申报个人三等功的事迹材料 龙生贵,男,现年 41 岁,都里学区小学数学高级老师,大学本科学历
1991 年参加工作,现为都里九年制学校教科室主任,初中部八年级 69 班班主任,同时兼九年级两个班的数学教学工作
20 年来,他把他生命中最美好的时间献给了人民教育事业
二十年的教育历程,他用自己的一颗爱心用自己对教育事业的满腔热情为莘莘学子们撑起了一片天
他热爱教育事业,是一个领导放心、同事喜爱、学生尊敬、家长赞扬的好老师
他刻苦勤奋,甘于奉献,精于钻研,善于合作,在自己的工作岗位上兢兢业业,勤勤恳恳,取得了显著的工作成绩
投身教育天地宽 矢志教改谱新篇 龙生贵老师从走上讲台的那天起,就一直尝试教学改革
他一改过去数学教学过分强调证明、验算别人的发现与发明的做法,把学生从习题和知识自己用尝试、试验、讨论等办法寻求结论,经过几年的的潜心讨论,探究总结出了培育学生创新能力的途径、方法:自学点拨式教学法
从进展学生的自信和勇气中培育学生的直觉思维,让学生学会学习
在教学上,他仔细备课、仔细上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通
同学们都认为他是值得依赖的老师、教学经验丰富的老师,又是亲热的好朋友、值得尊敬的长者
因为有了爱和喜爱,同学们总是喜爱上他的课,他所任班级教学成绩常年位于同年级前列
做为一名老师,他既担任班主任,又担任学校教科室主任和二个班的数学教学任务
202*年春,该同志右脚出现痛苦,经检查是右脚股骨头坏死
医生多次通知他住院治疗
但他为了不耽误学校的教育教学工作,偷偷地把通知书藏起来,然后拖着病肢走上了讲台,用最饱满的精神为学生上课,这样一拖就到现在
很多老师问他:你怎么不请假呢
像你这样的情况,可以请他个一两年假,何必边吃药边工作呢
他只是淡淡地回答:我离不开学生
正因为他这样的无