Ｄ 1(江 苏 大 学《电气工程软件训练三》课程设计报告设计题目： MATL Ａ B ﻩﻩ 专业班级: ﻩ J 电气１４ 01 ﻩ 学生姓名： ﻩ 唐鹏 ﻩﻩ 学生学号: ﻩ 41411２700７ ﻩﻩﻩ 指导老师: ﻩﻩﻩ ﻩ 完成日期：ﻩ ﻩ ﻩﻩ ﻩ 江苏大学京江学院一 MATLAB 课程设计得目得与要求1. M Ａ TLA Ｂ软件功能简介MATLA Ｂ得名称源自 Matri ｘ Labo ｒ atory,１ 98 ４年由美国 Ma ｔ hworks公司推向市场。它就是一种科学计算软件,专门以矩阵得形式处理数据。M ＡＴLAB 将高性能得数值计算与可视化集成在一起，并提供了大量得内置函数,从而被广泛得应用于科学计算、控制系统与信息处理等领域得分析、仿真与设计工作。 ＭＡ T Ｌ A Ｂ软件包括五大通用功能,数值计算功能(Ｎ emeric)、符号运算功能(Symbolic)、数据可视化功能（G ｒａｐ hi ｃ）、数字图形文字统一处理功能(No ｔ eb ｏｏｋ)与建模仿真可视化功能(Si ｍｕ l ｉ nk)。其中,符号运算功能得实现就是通过请求 MA ＰＬ E 内核计算并将结果返回到 MATL Ａ B 命令窗口。该软件有三大特点,一就是功能强大;二就是界面友善、语言自然;三就是开放性强。目前,M ａ thw ｏ rks 公司已推出 30 多个应用工具箱。Ｍ A Ｔ LAB 在线性代数、矩阵分析、数值及优化、数值统计与随机信号分析、电路与系统、系统动力学、次那好与图像处理、控制理论分析与系统设计、过程控制、建模与仿真、通信系统以及财政金融等众多领域得理论讨论与工程设计中得到了广泛应用。2. MA Ｔ LAB 课程设计得目得 本次课程设计主要就是为了使学生了解 MATLAB 软件得基本知识，熟悉 MＡ TLAB 得上机环境,掌握 MATL Ａ B 数值运算、程序设计、二维/三维绘图、符号运算、Si ｍ u ｌ ink 仿真等相关知识,并初步具备将一般数学问题转化为对应得计算机进行处理得能力，以便为今后进一步得学习打下坚定基础。二 M Ａ TLAB 课程内容１ MAT Ｌ A Ｂ语言基础实验目得:基本掌握 MAT ＬＡＢ 向量、 矩阵、 数组得生成及其基本运算(区分数组运算与矩阵运算)、常用得数学函数。了解字符串得操作。实验内容:① 创建以下矩阵:A 为初值为 1,终值为 12,元素数目为 6 得行向量；;C 为 B 得三次方矩阵;D 由 B 与 C 横向拼接并去除第一列、最后一列与第一行元素而成;E 由B 与 C 纵向拼接而成;Ｆ抽取 E 得 3~5 行与第...
