督导工作总结（一）***乡中心小学地处县城东 12 公里的***乡***村。服务于 1 个乡政村，10 个村民小组，全村 2896 人。学校建于 1942 年，占地面积 8518 平方米，建筑面积3525 平方米(其中教学用房 1351 平方米、办公用房 54 平方米、辅助用房 774 平方米、老师周转宿舍 523 平方米、食堂 240 平方米)，生均建筑面积 10.8 平方米。现有老师 17 人，大专及以上学历 17 人。 老师学历合格率 100﹪。有 7 个教学班(其中学前班 1 个)，在校学生 325 人(其中学前班 54 人)，女 174 人(学前班 28 人)师生比 1︰20。学校配备互联网设备。电教室、实验室、仪器室、图书阅览室各 1 个。图书室藏书 7512 册，生均27 册;仪器室按国家二类标准配备。学校适龄儿童入学率为 100%，残疾儿童入学率为 100%，巩固率为 100%，毕业升学率为 100%。年小学毕业检测双科三格率79.4%，三优率 16.7%，较 2025 年三合率上升 41 个百分点，三优率上升 16%。其它各年级各学科成绩也有较大幅度的提高。 二、所做的工作 (一)学校环境 1.硬件建设。我校近两年来，把继续改善办学条件，营造良好的育人环境当作大事来抓。2025 年争取国家项目两个：老师周转宿舍和学生食堂，现已建成并投入使用。拆除危房三栋共 32 间，彻底改变了学校的育人环境。 2.加大绿化、美化、净化力度，营造一个洁净整齐的教育教学环境。一是组织学生搞好每一天的值日工作，确保学校内无垃圾、无赃物;二是加强学生的养成教育，教育学生勤剪指甲、勤理发、清洗衣服，坚持进取健康的形象;三是学生坚持每一天穿校服，少先队员佩戴红领巾。 (二)德育工作 1.加强师德师风建设，营造良好育人环境。 学校把师德教育作为老师继续教育的一项重要资料，明确师德师风建设的目标，经过团体学习文件精神，分组讨论、个人自学等形式组织老师仔细学习贯彻《老师法》、《中小学老师职业道德法律规范》等法规制度，是老师队伍具备优秀的道德品质。 2.常规教育 抓好行为法律规范教育，进取开展小公民教育。抓好学校的各项常规，创立优良学校。抓好 班队 德育主阵地，上好每一节班队课。加强班级礼貌建设，营造良好班级氛围。抓好德育宣传阵地建设。法制教育紧抓不放。探究尝试心理健康教育，构成健全人格。把德育工作渗透到各学科之中。 (三)安全工作 学校把安全工作当作头等大事来抓，仔细落实 安全第一，预防为主 的方针，以对全体师生负责的...
