“竖弯钩”的写法教学设计【教学目标】1．使学生掌握“竖弯钩”这两种基本笔画的书写方法。2．学会书写基本笔画“竖弯钩”，写好带有这两种基本笔画的字七、儿、无。3．养成正确的写字习惯，培育学生的审美能力。【教学重点】使学生掌握“竖弯钩”这种基本笔画的书写方法。会写七、儿、无、3 个字。【教学难点】学会书写基本笔画“竖弯钩”，写好带有这两种基本笔画的字。【教学过程】一、导入新课。1、课件出示正确的写字读书姿势坐姿：身正、肩平、臂开、足安执姿：牢记“三个一”胸口离桌子边缘 一拳，眼离笔尖 一尺，手指握笔处理笔尖 一寸。2、板书课题，齐读课题。二、认识“竖弯钩”1、了解“竖弯钩”的基本形态。2、让学生思考：怎样才能把“竖弯钩”写好。三、学习“竖弯钩”的写法1．老师示范书写，指名说笔画名称。老师领读笔画名称。2．讲解笔顺。（从上到下）3．再次范写，让学生说说自己看到的“竖弯钩”有什么特点。（分小组讨论）4．老师分析讲解：⑴ 书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。⑵ 详细讲解：在竖弯的基础上，收笔时向上方钩出，笔画比竖弯要长一些。图示：（课件出示）5．指名说一说“竖弯钩”怎样书写。6．师边讲解边示范。四、学习书写带“竖弯钩”的字。1．课件出示范字。 七 儿 无 2．指名认读。3．指名说笔顺，书空。4．带领学生分析书写要领。5．演示书写过程。（动画演示）6．学生先观察字的结构，然后练习书写，老师行间巡视。提醒学生要认真临帖，认真对比，反复修改。五、课堂练习1、“无”字共 笔，第四笔是 。2、“七”字共 笔，第二笔是 。3、将“七、无、儿”三个字在田字格里各写两行。六、小结。今日我们大家共同度过了一节愉快的写字课。最后，老师送给同学们一句话：端端正正写字，堂堂正正做人。希望同学们能够每天开快乐心写字，快欢乐乐学习。
