第 4 讲：并列、偏正、主谓、动宾、补充、介宾短语衔接目标初中回顾：淡化短语结构知识，很多学生不了解现代汉语短语结构类型的基本分类，也不清楚各种短语的特点及用法。高中要求：熟练把握短语的结构有助于分析语言结构，从而更好地理解语言的意义，也是高考正确使用词语（包括孰与）、辨析并修改病句的考点要求。目标要求：1.了解现代汉语短语结构类型的基本分类。2.掌握并列、偏正、主谓、动宾、补充、介宾短语的特点及用法自主梳理（一）并列短语 由两个或两个以上的名词、动词、形容词组成,词和词之间没有轻重主次之分,彼此地位平等,这种短语称为并列短语。并列短语一般前后可以互换位置,但有些并列短语是不能前后颠倒位置的,因为它有一定次序,如春夏秋冬(时间顺序)、油盐酱醋(语言习惯)等。1.类型⑴ 名＋名 红花绿叶 大海蓝天（名词短语） ⑵ 动＋动 说说笑笑 唱歌跳舞（动词短语） ⑶ 形＋形 坚强勇敢 美丽美丽（形容词短语） ⑷ 代＋代 我和他 这样那样（名词短语） ⑸ 数量＋数量 四面八方 千秋万代 三斤五两（名词短语）2.你能举出哪些例子？3、老师举例：文化教育 今日或明天 调查讨论 同意并实行 光辉灿烂 庄严肃穆 (二)偏正短语 由名词、动词或形容词与在它们前面起修饰作用的词组成,前一个词语对后一个词语进行修饰和限制,以后一个词语为中心,前“偏”后“正”。 １.前偏后正：“偏”修饰、限制“正”。 ⑴ 定＋名， 如： 三个同学 ⑵ 状＋形／动 如： 非常美丽 大胆猜想２.词与词之间用“的”或“地”。 如：坚定的信念 仔细地写字 准确地显示 你能举出哪些例子？老师举例：祖国大地 一朵茶花 前进的步伐 很好看 独立思考 慢慢地走 (三)主谓短语 由主语和谓语组成的短语,主语和谓语之间是陈述与被陈述的关系。即表达“谁(什么)——怎么样(做什么)”。假如短语中不仅有主语和谓语,谓语后面还有宾语或补充成分,那也算是主谓短语,而有的短语如“山清水秀”,局部上是主谓结构,如“山清”,但与“水秀”组合后,整体上则是并列结构了,就不算是主谓短语。 1.结构形式：A、名+动：会议结束 蝴蝶飞舞B、名+形：自己说话 我们回去 C、代+动：花朵鲜艳 斗志昂扬 D、代+形：你真美丽 这里清静 特别主谓短语：名词做谓语。 例如： 今日星期三 明天国庆节2.你能举出哪些例子？例如： 态度和气 大家讨论 觉悟提高 思想解放 阳光灿烂 小试身手 指出下列短语的结构 风俗习惯...
