第四框 实施科教兴国的开展战略一、教学目标：目 标内 容自 选已落实A
根底目标从纵向和横向两个维度引导同学们了解，科学技术对经济社会和人们的生活所具有的深刻影响，认识到中国的开展离不开科学进步B
拓展目标当今世界各国之间剧烈的经济、科技竞争，归根到底是人才的竞争、教育的竞争，教育决定一个民族和国家的未来，决定一个人的命运
要化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，就要把教育搞上去，在整个社会主义现代化建设中，始终保持教育优先开展的战略地位
拔高目标“科教兴国〞突出地讲了科技创新和教育创新、实施科教兴国战略和人才强国战略、建设创新型国家等关系
二、教学重难点：重点：实施科教兴国战略的重大现实意义
难点：加强科技和教育创新
三、教学过程：自学步骤：一、阅读教材，梳理以下知识点二、读记知识点 5 分钟〔当堂完成〕，小组互查
阅读教材〔1、对比题目在书上划上记号；2、在路线图上写出来
〕1、当今世界，科学技术日益渗透到经济开展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中〔〕的因素，〔〕是第一生产力
2、要迅速提高我国的生产力水平，缩小与兴旺国家的差距，必须加快开展〔〕3、把发挥我国〔〕的优越性同推动〔〕和开展先进的〔〕结合起来，是实现我国生产力快速开展和社会全面进步的必定要求
4、当今世界，各国之间剧烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是〔〕的竞争和〔〕的竞争
5、我国要实现社会主义现代化建设的雄伟目标，具有决定性意义的一条，就是把经济建设转移到依靠〔〕和提高〔〕的轨道上来
6、只有把教育搞上去，才能化〔〕为( )，化〔〕为〔〕；才能从根本上提高〔〕，增强〔〕；才能在剧烈的国际竞争中取得战略主动地位
7、党中央站在时代的高度，提出了实施〔〕和〔〕的重大战略决策
8、要进一步推动科技兴国和人才强国战略的实施，就必须加强〔〕和〔〕，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素
