第三篇：老师评职称个人总结在政治思想方面，我能够仔细学习、自觉遵守国家的方针政策、法律法规，努力提高政治理论水平和思想道德修养，爱岗敬业、热爱学生、严于律己、为人师表，以高尚的职业道德和高度的事业心、责任感，勤勤恳恳、扎扎实实地做好本职工作，多年来的坚决信念、不懈努力，最终成就了我的政治追求 2025年 6 月，我荣耀地参加了党，成为了一名预备党员。预备期内，我能够时时处处发挥党员的先锋模范作用，不断完善自己，践行入党誓言，现已按期转正，正朝着优秀共产党员的目标努学力习奋网斗！ 在教育教学方面，本着 在工作中讨论，在讨论中工作 的原那么，我通过自主阅读、参加研训活动、教育硕士学位进修等途径深化学习教育教学根底理论和新课程改革的根本理念，坚持用先进的教育理论指导教学实践，并在实践中不断反思、内化理论。在教学中我能够整合课程资源，优选教学方法，创新教学设计，积极探究以 创设情境，明确目标 研读教材、发现问题 小组合作，共同探究 解决问题，认识升华 沟通分享，总结评价 为主要步骤的探究式教学模式，注重培育学生 读、思、问、议、评 的及 会听、勤思、敢说、善问 的学习习惯，让学生在 参加、体验、感悟、生成 的互动沟通中，自然达成 晓之以理、动之以情、导之以行 的育人目标，从而充分表达出思想品德学科教学的 思想性、人文性、实践性、综合性 特征及 针对性、实效性、主动性 作用，也实现着师生民主和谐交往中教学相长的共同开展。虽然我没有承当班主任工作，但是我能够积极配合班主任实施管理，做班主任的得力助手；同时格外关注后进生转化，做学生们的良师益友，因此任现职以来，本人教育教学能力不断提高，2025 年 10 月被评为校级骨干老师。 六年来我在思想品德学科教学中取得的成绩主要有：2025 年 11 月，《自觉磨砺意志》课例的教学设计，在**省优秀教学设计评比中被评为二等奖；2025 年1 月，在**区区域性课题《学生自主开展教育讨论》评比中，被评为二等优秀论文；并在《**教育》2025 年第 2 期上发表，并作为**市**区 十五 教育科研成果被录入《自主开展教育讨论》一书中。2025 年 3 月，撰写的《浅谈初中思想政治课学习兴趣的激发》一文，被**省教育学会评为 2025 年度优秀论文三等奖；2025 年 4 月，在**市教育学会义务教育思想品德教学专业委员会 2025 年学术年会上，被评为一等论文。2025 年 6 月，执教的《自觉维护...
