第六单元测试题教学设计

第六单元测试题教学设计 第六单元测试题教学设计 单元测试一 一、填空题。 1.直线上两点间的一段叫（ ），把线段的一端无限延长得到一条（ ） 2.90°的角是（ ）角，180°的角是（ ）角 3.任何一个三角形，至少有（ ）个锐角。 二、选择正确答案的序号填在括号里。 1.角的两边是（ ）。 ① 射线②线段③直线 2.画一条射线把一个平角分成两个角，其中一个角是锐角，另一个角是（ ）。 ① 锐角②直角③钝角 3.假如在一张纸上画两条直线，都和第三条直线相交成直角。那么这两条直线就（ ）。 ① 相互垂直②相互平行③不平行也不垂直 4.平行四边形的（ ）相等。 ①4 个角② 4 条边③对边 5.长方形是特别的（ ）。 ① 正方形 ②平行四边形③梯形 6.从梯形上底的一点到下底引一条（ ），这点和垂足之间的（ ）叫做梯形的高。 ① 直线②射线③线段 ④垂线 三、推断题。（对的画“√”，错的画“×”） 1.不相交的两条直线肯定相互平行。（ ） 2.角的边画得越长，角就越大。（ ） 3.三条线段组成的图形肯定是三角形。（ ） 4.长方形、正方形、平行四边形和梯形都是四边形。（ ） 5.平行四边形两组对边分别平行而且相等。（ ） 6.有一个角是锐角的三角形是锐角三角形。（ ） 7.等腰三角形肯定有两个角相等。（ ） 8.三角形、平行四边形都只有一条高。（ ） 四、作图题。 1.用量角器和直尺作一个 75°的角。 2.过 A 点画已知直线的垂线。 3.过 B 点画已知直线的平行线。 4.写出图形名称，并从 A 点向对边作高。 五、量出每个三角形中三个角的度数，指出它们各是什么三角形。 六、下列图中，不能用两个完全一样的三角形拼成的是（ ）。 参考答案 一、填空题。 1.线段，射线 2.直，平 3.2 二、选择题。 1.① 2.③ 3.② 4.③ 5.② 6.④③ 三、推断题。 1.× 2.× 3.× 4.√ 5.√ 6.× 7.√ 8.× 四、作图题。 三角形 平行四边行 梯形 五、锐角三角形，直角三角形，钝角三角形 六、⑤ 单元测试二 一、填空题。 1.一个平角等于（ ）个直角。一个周角的一半的一半是（ ）角。 2.任何一个三角形三个内角的和是（ ）度。 3.通过一点可以画（ ）条直线，通过两点可以画（ ）条直线。 4.把半圆平均分成 180 份，每一份所对的角叫做（ ）。 5.两条直线相交成（ ）时，这两条直线叫做相互（ ），它们的交点叫做（ ）。 6.∠1＋115°组成一个平...