综合活动《好吃的西瓜》综合活动《好吃的西瓜》荡口中心幼儿园杨毓英活动目标：1、感知西瓜的基本特征，同意用简单的语言描述自己的发现
2、尝试用不同的方法运西瓜，并能用正确的动词进行表达，体验丰收的乐趣
3、提高认读汉字的兴趣
活动准备：布置一块西瓜地，运西瓜的工具若干，轻音乐，录音机等活动过程：一、引起幼儿活动兴趣：师：“夏天到了，西瓜地里的西瓜熟了，我们一起到西瓜地里去看看，好吗
”二、感知西瓜的外形特征师：“瞧
西瓜地到了，（指字卡）哇
这里的西瓜可真多呀
那么这些西瓜长得什么样呢
我们一起去看看，好吗
”幼儿互相讲述个别讲述老师小结西瓜的外形特征
三、运西瓜1、“这么多的西瓜一定很好吃，你们想不想把它们运回我们的教室，一起来品尝这些西瓜呀
”“那我们怎样把这些西瓜运回去呢
”“请你把自己的想法轻轻地和好朋友说说
”幼儿自由讨论后个别讲述
2、老师小结并提出要求：小朋友真聪慧，想出了这么多运西瓜的好办法，那儿有许多工具，等会儿你运西瓜的时候需要什么工具就自己拿，你也可以和小朋友合作，现在我们就来运西瓜（出示字卡：运西瓜）运的时候要注意安全，西瓜要轻轻地拿，轻轻地放，小心别把西瓜弄坏了，先运到的小朋友可以和好朋友说说你是怎么运西瓜的
3、幼儿听音乐运西瓜4、请小朋友讲述自己运西瓜的过程“谁来说说你刚才是怎么运西瓜的
”个别幼儿讲述，引导幼儿运用正确的动词进行讲述，并用动作模仿
四、感知西瓜的内部结构师：“小朋友真了不起，自己想办法把西瓜运回来了，那你们知道西瓜里面是什么样子的吗
我们把它们切开来看看好吗
”老师切西瓜，幼儿分组观察
集体沟通看到的西瓜是什么样子的
这些红瓤、黄瓤的西瓜不知是什么味道，你们想尝吗
等会儿请你们一边尝一边和好朋友说说是什么味道，吃的时候要注意卫生，瓜籽不要乱吐
幼儿洗手、吃西瓜
一边尝一边和小朋友说说，老师巡回指导
老师小结西瓜：西瓜里
