综治工作总结〔六〕今年以来，我校的社会治安综合治理工作紧紧围绕教育教学这个中心，落实各项措施，有效地维护了学校的治安环境，创立了宁静、干净、稳定的学校环境。 一、逐步落实，齐抓共管 (一)学校主要领导重视综合治理工作。具体表达是：建立了综合治理领导组、设有办公室、将综合治理的要求措施分解到了具体负责人头上、严格制度的落实考核、对不负职责造成事故和案件的要重处重罚;(二)层层签订综治职责书。开学之际，学校就与班主任签订了综合治理平安职责书，要求全校教职工按职责书的要求办事，标准自我行为习惯;(三)建立了校领导值周制。设立门岗监督，加强了督促检查，强化了过程管理。还进取发挥 两会一队 的作用，为它们的顺利工作制造了良好的条件。在今年秋季教育局、办事处和辖区中心小学及各学校校长参加的评比中，我校综合治理工作受到好评;(四)自制自编教材 36 课时，其中第一学期 12 学时，第二学期 14 学时，每次都在每周的播送会上由校长上课，课程以案例为主，结合学校实际，故事性很强，收到了很好的教育效果。 二、强化教育，重点防范 一是在老师中，主要经过组织理论学习进行政治思想教育，法制教育，师德教育。还经过黑板报宣传，大幅标语的宣传，不断提高教职工的思想素养和法制观念。 二是在教育管理学生中，坚持做到了三个结合：即思想道德认识与行为习惯养成教育活动，把《中小学生守那么》、《薛阁小学礼貌学生行为标准 25 条》等教给学生，经过开展活动，让他们懂得应当怎样做，并且构成行为习惯。 二是把对学生的严格管理同增强学生自觉性相结合，如学校开展了 人人争当小卫士，我为班级添光荣 播送会活动，启发学生认识到自我的行为习惯的表现，是代表着新中国小主人的形象，应以爱学校、爱祖国的思想为动力，自觉养成良好的行为习惯。以自我的实际行动，为学校、为班级增光添彩。这样启发学生的自觉性再辅以纪律制度严格管理，坚持不懈，反复教育，有助于帮助学生养成良好的行为习惯。 三是校内、外环境建设相结合，为学生健康成长营造了一个良好的育人环境。我校既重视学校的净化、绿化、美化，培育和训练了学生讲卫生，保护花草树木的行为习惯还重视学校的文化建设，学校内有两条育人长廊，展览了德育和学科成果的图片，对学生进行着启发和渗透教育。 四是我校还同薛阁办事处、薛阁派出所等单位建立了校外教育网点，请了校外辅导员，定期举办家长学校等，这样使学校教育、家庭教育与社...
