老老师述职报告老老师述职报告 第二，我享受了教育局应急特约的身份 大的有：普九复查专题片的撰写
普九验收时，游平大手笔写了《悲天动 地普九曲》的专题片，去年年底，人家早已是副局级，怎么好还要他动笔呢， 可能有人推举说，找老肖
于是我磨破大脑几层皮，编了个《继往开来普九 情 》的专题片，还马虎吧
还有“迎中秋庆国庆”大型歌咏演唱会的设计与撰 稿
小的，名目可就多了
一年来，曾为局长写过去年集训时的讲话初稿；为 分管县长写过集训时的小结，替普教科搞过论文评判或会议材料的评审，为校 产办写过分管局长在大别山地区联议会上的经验总结，为人事科写过上报全市 师德报告团老师个人典型材料 ，为教研室设计此外，两赴孔坊中学，解剖麻 雀；三上草盘中学，敲定七年级语文新课改研讨会，从定方案到听课，再到说 课
第三，我享受了社会人事应急特请的身份 这里的萝卜籽更多：一年来，为政协两位委员写过《人物传记》，为两位 竞争正、副局人士撰写过演讲；为县政府确定的讲解员编写过“全省文明新村 拉练检查编过解说词，为三对新人提供过服务：为一对——司仪；，为一对— —主婚；为一对——写完整的串词
为两位评选省级先进个人撰写典型材料 （教育、团委），为本县在全市示范小学经验沟通上的材料动过大手术，本校 份内的材料自不必说了
不是自夸，你们看看毕升广场的宣传橱窗共六所学校 的展览，从文字到图片，我最满意还是我校的
上学年成文材料近 100 篇，达 10 万字
别人写东西有名分，要么有稿酬， 要么有通报、获奖证书；我写东西是有名目没有名份（连县级三等奖都不 是）
有痛苦、有无赖、也有享受
校长很体谅我，有些材料不叫我写
比如 上年的总结，这次的“保先”方案等，一来看我好辛苦体谅我，二来也不排除不过如此”吧
原来被特派、特约、特请，我没拒绝过，我心慈手软；现在老了，不行 了，不得不推辞，上年度，我为此还得罪了三个人
