职业学校德育工作总结 3 篇职业学校开展德育工作应系统化的将德育内容贯穿于学校教育的始终,通过学科德育、德育文化、德育实践及德育网站等模块化的德育工程作为基点,实现职业学校德育纵向衔接、横向贯穿,保证 工学结合 人才培育模式的顺利实施。本文是我为大家整理的职业学校德育工作总结，仅供参考。职业学校德育工作总结篇一： 紧张、忙碌的一学期即将结束，本学期我被安排在林泉校区协助陈泽忠校长抓好林泉校区工作，并且负责护理专业部日常德育管理工作，这是领导和老师们对我的高度信任;回忆这一学期，专业部德育工作稳定、有序，主要得益于校长的正确领导，得益于全体班主任的大力支持和积极配合，特别是万萍部长给予了我很大的帮助，使我顺利开展了一些工作，在此，我把自己一学期来的工作情况总结如下： 首先，在思想政治方面：作为一名中国共产党党员，忠诚于党的教育事业，仔细贯彻执行党的教育方针，和谐施教、悉心育人。我深化学习了相关的法律法规，将理论思想和工作实际有效地结合起来;为了更好使自己在德育素养有更高提升，仔细学习职业教育精神。同时能够自觉地适应职业教育形式的新要求，尽职尽责地完成好学校安排的各项工作。 一、主要工作：开学初，我们确立了 坚持德育为先。立德树人，把社会主义核心价值体系融入职业教育全过程 的德育理念，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观;加强理想信念教育和道德教育;培育学生团结互助、老实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质;创新德育形式，丰富德育内容，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性。把培育学生的根本道德品质，作为学校一切工作的目的 (一)、紧抓常规，积极配合学校管理工作。专业部常规往往能直观反映专业部的部风、部貌，是一项长期性的工作，需要常常抓，反复抓，抓反复。总体看，一学期来林泉校区卫生、纪律和其它常规工作状况良好，这得益于我部已经形成了一套完整的工作体系和各班主任的鼎力相助。为配合班主任工作的顺利开展，我尝试从几个方面做了努力为班主任效劳： 1、加强教育和引导。正确的行动来源于正确的思想指导。执行之前，理念先行。学生是有个性有思想的人，学生对我们的要求提出异议说明他们很有头脑。堵、压管得了一时，管不了一世。而且我知道，我们的堵、压会引起学生心理苦恼和逆反心理，这一来必会给班主任带来很多麻烦，所以我们尽量作到引导到位，每次召开班主任工作例会上都向班主任强调，...
