职教中专学校班主任工作计划 2025 年下学期我中途接任计算机专业 74 班的班主任；这对于我来说即是熬炼自己的一次绝佳时机，也是一个布满挑战性的任务。依据对该班学生进展沟通后的了解和我们学校的实际状况以及自身的实际条件，为把班级治理好，有效开展班主任工作，我特制定如下规划： 一．思想原则： 怀着爱心、责任心、急躁、宽容心、自信念来开展班主任工作。用爱的眼光去对待每一位学生，让学生感受到老师的温和；充分表达班主任的作用。在德育工作中以敬重学生人格为根底，本着以人为本的精神，坚持以劝告、开导为主，并以深厚的感情来对待和教育他们，要信任学生都有积极的一面。针对职中学生的特点，用特别的眼光去发觉每一位学生的闪光点，利用其闪光点对其鼓舞，促其进展。充分信任每一位学生，在不违反有关规定和安全的根底上充分信任学生的实力，放手让学生去做，让学生成为学习和生活中的仆人。不冷落任何一位学生，以真诚换取学生的信任，要做学生最好的朋友。 二．努力方向： 要到达一个标准的职校学生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有力量；有规划，有规律，有效率，有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。1、“有人格”是做人的最起码的标准；2、“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家；3、“有教养”，留意，“教养”并不是一个特别贬义的词，我们常常看到有人在红灯的时候照样横穿公路，假如你问他为什么？他会答复：由于没有警察！似乎他遵守交通规章是为警察遵守的。我们的学生也是如此，常常看到学生在“检查”中写到：我对不起老师的教育之情，对不起家长的抚育之恩------似乎他们成天的学习是在为老师学，为家长学，惋惜的是我们有很多老师看到学生以上的“检查”，可能就以为学生真的已经悔改了！像这样的学生和老师都属于没有“教养”的范围！4、那么什么是“有力量”呢？有的学生每次考试还可以，但是实际操作不行，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默┉┉这样的学生我觉得就是没有力量；5、“有规划”：许多学生是得过且过型，他们成天忙劳碌碌，或者无所事事，这些都是没有规划的表现，有的学生不服气，说我有规划，比方我要成为一名优秀的工人，优秀的技术人员，我说那是理想，愿望，或者是你的规划太空洞，可操作性不强。所以我规定，每月的 1 号是全班同学制定规划日，每个人都要制...
