自护自救主题班会活动方案 一、活动目的 1、通过活动，让学生了解和把握更多的安全常识，树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识
2、通过自我参加、自主体验，把握一些根本的自助自救技能，机灵处理突发损害事故
3、提高学生的生存技能，促进学生的安康成长，培育学生的公益意识
二、活动预备 1、学生自学或请教他人有关安全学问和自护技能
2、收集有关火灾、地震、受生疏人拐骗时的自助自救事例
2、组织学生排演小品，选好及训练班会主持
3、预备图片、视频和歌曲《祝你平安》
三、活动过程 主持人：同学们，上次班会我们通过《走沂蒙、颂沂蒙》，感受到我们的生活是多么美妙
但是，生活中还有很多需要我们留意的事情，我们需要增加自我爱护的力量
据统计，去年，我国有 1．6 万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡；今年全国公安系统在组织开展的 6 个月的打拐专项行动中，全国共挽救被拐卖妇女23085 名、被拐卖儿童 13284 名
同学们们，面对危险和困难，我们该怎么办
今日，我们要通过学习和练习自护自救的学问，沉着地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行
（一）、“我的方法最管用”――自护力量展现 小品表演《我们去郊游》 （1）事故：效游途中，一位同学不当心擦伤了，怎么办呢
――现场请同学提出解决方法
处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球沾干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦
轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎
包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结
小结：外出要必备一些消毒、包扎物品，防患于未然
（2） 发觉前方有一位行人不当心遇到一根带电的电线，怎么办呢
（小组内争论、演示） 急救方法：用木棍将触电者挑开
（要留意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电；木棍肯定要用枯燥的
） 评价：在这危险关头，同学们用自己的才智解决了问题，既救了他
