荆州 Z 小学义务教育均衡进展工作计划_物业经理人 荆州 Z 小学义务教育均衡进展工作规划 一、质量提高工程（负责人：z） 1、以教育科研为支撑，以课堂监测为着力点，以提高课堂效率为核心，深化推动“有效课堂”构建行动。 2、以队伍建立为重点，以活动开展为平台，深化推动“春晖少年”德育行动。 3、以信息技术应用为重点，以硬件设施建立为着力点，全面促进教育技术装备标准化建立及高效利用。 4、全面开展“四园”学校建立，培育“八有”学生工作。 5、以校本老师培训为主要手段，不断提高老师素养。 二、老师队伍建立工程（负责人：z） 1、推动师德建立实践化。深化开展“正师德?清教风”活动，落实“三正”（正思想意识，正语言态度，正行为习惯）“三清”（清查职业倦怠现象、清查以生谋利现象、清查腐败违法风险）。 2、深化开展“‘千日破关’强师行动”规划，全面启动“强师论坛”工程建立，推动校本老师教育课程化。加强班主任专项培训。探究建立班主任选任、培育和年度培训、研修制度。 3、构建师绩评价多元化机制，实现老师工作过程与结果、动态与静态、学校与社会相结合的评价体系。 4、全面启动老师安康工程。办好教工食堂，足额筹措老师培训经费。 5、实行电子备课。 6、加强校本老师培训：培育老师把握电子白板的各项功能，娴熟利用这些功能帮助教学，学会视频展台的操作并应用，能利用校园网资源共享，利用因特网学习。 三、标准化建立工程（负责人：z） 1、实现“班班通”。建立网络效劳系统。 2、每个教室安装视频展台。 3、建立“留守之家”。 4、新建一个微机室。 5、更换学生课桌凳。 6、学生宿舍全面改造。 7、博雅楼门窗更换。 四、关爱工程（负责人：z） 1、建立“留守儿童之家”。 2、学校成立关爱工程领导专班。 3、建立留守少儿名册及档案。 4、建立班级博客，建立亲属监护网络、学校帮互网络、社会关护网络、法律爱护网络，关爱网络初步形成。 5、落实“四大活动”，切实做到主题突出、措施得力、形式多样、活动丰富、特色鲜亮。 6、落实对老师的关爱工作。 文章来源自 房地产 e 网
