论低龄寄宿对儿童心理健康的影响论文 寄宿制小学是适应当前社会进展的一种特别办学模式，已经得到公众的认可，但是，随着寄宿生低龄化趋势的出现，引起了许多争议。寄宿制小学到底如何，必须从儿童心理进展的角度看待问题，找到问题，对症下药。 一、低龄寄宿的负面影响 寄宿学校确实有许多有点。对孩子来说，可以提升他们的自理能力，养成良好的生活习惯，还可以拓展他们的人际关系，学会如何与人相处，有利于社会化的进展。同时也能享受到更好的教育资源，有一个良好的学习环境，走出家门，能够开阔视野，增长见识。对于学校和老师来说，可以对学生从各方面进行全面的了解，能够因材施教，老师的权威性增加，有利于管理工作的实施。最后，对于家长来说，一周只需接送孩子一次，可以减轻一些负担，提升工作效率及家庭生活水平。但任何事物都有其两面性，寄宿制小学在展现优势的同时，也凸显出其劣势。主要从易出现的心理问题来分析。 1.孤独感 寄宿生的孤独感要明显高于非寄宿制小学生，他们缺少与父母的互动，生活单一，生活学习的环境相对封闭、枯燥，而与城市寄宿生相比，农村的寄宿生的孤独感更加强烈，同时也存在性别的差异，一般男生的孤独感要高于女生的孤独感，因为女生善于建立同伴关系，喜爱沟通，而男生比较“坚强”，不轻易向别人袒露自己的内心，就算遇到什么事，也是憋在心里。因此，体验到更高的孤独感，有些严重的容易产生抑郁。 2.社会焦虑 社会焦虑指对某一种或多种人际处境有较强烈的忧虑、紧张不安或恐惧的情绪反应和回避行为。讨论表示，寄宿生容易出现社会焦虑，特别是在农村寄宿生中极易出现，要高于城市寄宿生。其中，在高焦虑水平中，女生比男生更明显。而且，焦虑也与年龄有关，年龄越低，焦虑的可能性越大，六年级的焦虑水平最低。 3.性格缺陷 主要表现为任性、缺乏安全感，过于内向、自负、自卑等。这与每个孩子本身的性格有很大的关系，所以寄宿应该因人而异。有的孩子优越感强烈，自大狂，喜爱随心所欲，比较叛逆，即使在学校，也不服从老师的管教，这种孩子在城市贵族寄宿学校中比较常见。而对于从农村到城市上学的寄宿生来说，大多骨子里就有种自卑感，假如不能尽快适应新生活，得不到好的引导，后果只会越来越糟，甚至走向自闭。 4.认知偏差 主要体现在很早就离开家庭到城市上学的寄宿儿童身上。他们在一定程度上失去了与父母的长期接触和密切联系，而社会角色的学习不是一朝一夕所能领悟的。而这些...
