老实(lǎo shi)守信(shǒu xìn)美德少年事迹材料 7 篇老实(lǎo shi)守信(shǒu xìn)美德少年事迹材料 7 篇 老实(lǎo shi)守信美德少年事迹材料 1 ，男，10 岁、阿热勒乡小学三年级。他在家里是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子;在学校，他是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员、他是位老实守信，遵守社会公德，热心帮助他人的好 少年。 他的品德修养深受老师、同学和周围人的一致好评。他是老师眼中的好学生在老师心目中，他勤奋学习，努力学好每一门功课。在知识的海洋里，他是一个欢乐的畅游者，培育了良好的学习习惯和自学能力，学习成绩名列前茅，数次被评为优秀学生、优秀少先队员等。他尊敬师长团结同学，待人接物彬彬有礼，课内课外谦虚好学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中，不断塑造个性鲜亮的自我。不管是当课代表还是班委、他都尽职尽责，成为老师的好帮手。他是同学公认的好伙伴在同学心目中他是知心伙伴和学习典范。与同学相处中，他待人随和，乐于关怀帮助他人，善于调解同学间的矛盾，和同学在欢乐生活中共同成长。对于班集体这个团队的荣誉他倍加保护，只要是集体活动都会有他欢乐的身影，只要是班集体的事情他都会 主动承当。 老实守信美德少年事迹材料 2 某某，女，石埔小学五年级学生，担任该年级班长。提起她的名字，校长、老师和同学都会不约而同地竖起大拇指赞扬。在家，她是一个孝顺懂事、独立自主的好孩子;在学校，她是一个勤学上进，老实热心，心系集体，仔细 负责的好学生。 “ 勤奋上进的 好学生〞 在同学眼中，某某是一个热爱学习、勤奋上进的好学生。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。学习上，她兴趣广泛，求知欲强;课堂上，他敢于提问，善于质疑;课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，五年来，她的学习成绩一直名列前茅，年年被评为学校““的 三好学生〞，去年还被评为某某县 三好学生〞，三年级参加全县小学生综 合知识竞赛荣获三等奖一张张鲜红的奖状，都是她努力学习的结果。 “ 仔细负责的 好班长〞 在班级里，某某虽然是个女孩子，但她仔细负责、敢抓敢管，一直以来都担任班长，是>““班主任老师的 小助手〞，是班里同学的 小老师〞。她处处以身作那么，事事模范带头，积极配合班主任老师抓...
