语文名师工作室个人工作总结 语文名师工作室个人工作总结 郁南县南江口镇中心小学 林桂美 参加何少萍语文名师工作室以来，已有三年了。回眸工作室的历程，我充实着、实践着、思索着。 一、理论积淀，提升素养 我有规划地认真学习新的教育理念,提高自身素养。认真学习语文新课标，充实自己，并努力做到与教学实践相结合。在我们的博客中，内容有教学案例、学习体会、读书心得、论文等等，可谓百花齐放。这些都是我的学习成果，是我 “学习——实践——反思——再学习”的过程。名师工作室，为我的专业成长供应了很好的实践时机，并为我搭建了展现自我、表达自身价值的舞台。通过学习我深深体会到“学然后知缺乏”，通过反思，我发觉想要成为一名专业化的讨论型老师还有许多路要走。 二、乐于求索，积极科研 参加了名师工作室后，我积极参加各项实践沟通活动，获得了许多与同行合作的时机，进展了许多理论上的探讨，积极探究了新的教学路子，不断完善自我，促进个人专业学问的提升。平常认真阅读有关资料，钻研新教材，讨论教法，体会新课程的性质、价值、理念，总结阅历，逐步形成了自己的教学风格。 三、课堂教学，追求本真 课堂教学是老师成长的主要载体，是提高老师专业水平的有效途径。在这跟岗期间，我认真研读关于课堂教学的专著，努力打造简洁而实在的高效课堂。积极探究在语文课堂中如何把二者结合起来的路径，力争开创出一种崭新的课堂教学方法。 认真参加每一次工作室活动，收获颇丰；一次次的活动记载了我的成长的脚印，成员们的共同参加，都感受到了工作室浓郁的研讨气氛。 回首三年来走过的道路，我深感充实与欢乐，内心布满感谢。在今后的工作中，我将连续扎实地学习，反思、践行，沿着“学无止境、教无止境”的方向前行，实现工作室共同的愿望：展现语文工作室的风采，树立起勇于创新、勤于实践的一面旗帜，发扬一种喜爱教育、喜爱学生、执著追求的精神!
