《阳光老师 欢乐人生——体验式团体心理辅导》课题培训总结朱玮琨 在我们都很小得时候，生活总就是离不开游戏,从游戏中学习，从游戏中成长。然而当我们成年后,生活得压力、责任总让我们无瑕放下心来静静思考与认识自己,更别说花时间大家一起做个游戏。因此，在上海得班主任研讨上，有一个课题深深得吸引了我。这个课题就就是由首届全国学校“心理辅导之星"、全国中小学心理健康教育“十佳老师”杨敏毅老师主讲得《阳光老师 欢乐人生--体验式团体心理辅导》课程.本次课题培训通过各类有趣得游戏与分享,达到相识、相知、相容，融洽人际关系；通过竞争与合作,提高集体凝聚力，从而增强自我价值认识,展示与制造更与谐得集体环境。团体心理辅导内容包括两大类,一类就是基本理论、流派、内容与操作方法等基本知识得介绍，称为讲授式团体心理辅导;一类就是活动参加得方式,称为体验式团体心理辅导。概念解析:ﻫ1．团体心理辅导 团体心理辅导就是团体情境下进行得一种心理辅导形式，通过团体内人际交互作用,促使个体在交往中通过观察、学习、体验等，从而认识自我、探讨自我、接纳自我，积极调整改善与她人得人际关系,学习新得态度与行为方式，以进展良好得适应得助人过程。团体心理辅导内容包括两大类，一类就是基本理论、流派、内容与操作方法等基本知识得介绍称为讲授式团体心理辅导;一类就是活动参加得方式，称为体验式团体心理辅导.ﻫ2。体验式团体心理辅导ﻫ 体验式团体心理辅导就就是通过创设一定得心理情境,开展极富启发意义得活动，来造成个体内心得认知冲突，唤醒学生内心深处潜意识存在得心理体验,然后在老师得指导下，团队成员共同沟通，分享个人体验,提升认识得辅导方式.体验式团体心理辅导淡化理论知识得学习，也不学习抽象得概念,而以每个成员得成长与进展为目标，为那些在现实生活中受到挫折、压抑得成员提供了一种信任得、温暖得、支持得团体气氛。在这个理解与支持得气氛中,参加者同意尝试各种选择性得行为，探究自己与她人相处得方式，学习有效得社会技巧。其特征为人人参加,重在感悟。ﻫ3.体验式团体心理辅导课程 体验式团体心理辅导课程就是系列心理辅导活动课得进程,属于经验得课程，即学生实际体验到得东西。作为一门课程,就是在相关理论(后台）支撑下，由前后连贯、主题突出得系列活动(前台)构成,通过学生得亲身参加与感悟来实现预定得教学目标。从总体上讲，它就是一种特别形式得活动课程。体验式团体心理辅导课得特点体验式...
