高职院校动漫设计与制作专业建设问题与思考摘要：随着科学技术的不断发展，在市场经济浪潮中动漫行业得到了快速的发展。高职院校对动漫教学引起了更高的重视，培养学生的动漫设计能力，取得了一定程度上的进步，然而，在动漫设计与制作专业建设中仍存在诸多的问题，阻碍了高职院校动漫专业的发展，对学生能力的提升也带来了负面的影响。本文将对高职院校动漫设计与制作专业建设存在的问题进行详细的分析，并提出提升动漫设计与制作水平的有效对策，促进高职院校动漫设计与制作专业的教学水平的提高。关键词：高职院校；动漫设计与制作；问题；对策在社会发展的现阶段，动漫行业得到了快速的发展，引起了高校和社会等诸多领域的广泛关注。高职院校在对动漫设计与制作专业学生进行教学的过程中，没有结合市场发展的具体情况，造成教学与社会发展相分离，此外，教师在专业水平上总体较低，难以满足日常教学，从而造成动漫设计与制作专业的学生在专业水平上很难取得进步[1]。因此，高职院校需要不断提升动漫设计与制作教师的专业水平，在教学的过程中将自身的教学特征与市场发展状况相结合，采取科学的方式对专业学生进行合理的教学，逐步提升高职院校动漫设计与制作专业学生的总体水平。一、高职院校动漫设计与制作专业建设中存在的问题（一）教师整体专业水平不高高职院校在动漫设计与制作专业教学过程中，由于教师整体专业水平不高，对动漫设计与制作相关的知识掌握的较为模糊，不符合教学的相关标准。高职院校动漫设计与制作专业，教师在日常教学过程中经常对学生进行书本理论知识的讲解，针对学生提出的实践问题，教师本身在专业能力上不高，很难对学生进行详细的讲解，导致动漫设计与制作专业的学生整体专业素质不高。此外，动漫产业在发展的过程中速度较快，真正的专业型人才较少，很多高职院校的教师都是非专业的，进行了专业方面的转行[2]。因此，高职院校动漫设计本专业教师非常紧缺，整体素质呈现出较低的状态。此外，随着高职院校的不断扩招，学生数量呈现出逐年上升的趋势，高职院校在教师数量上难以满足对学生的正常教学。（二）专业教学与社会的人才需求相脱节随着动漫行业的不断发展，高职院校开设了动漫设计与制作专业，主要目的是为社会培养出应用型人才，促进专业学生良好就业。然而，高职院校在动漫设计与制作专业教学过程中，日常教学方法与社会的人才需求严重脱节，高职院校在专业教学过程中课程设置方面存在不合理，缺乏系统性...
