骆驼坳镇中心学校 2025 年教育教学 工作计划一、指导思想以推动课程改革、实施素养教育、提高教育质量为目标，以强化教育教学管理为着力点，以“优化课堂、提高课效”为突破口，全面贯彻教育方针，全面推动改革创新，促进教育科学、均衡、协调进展，努力创办人民满意教育。二、工作重点1、抓好巩固提高工作。一是完善义务教育就近、免试入学制度，确保义务教育阶段入学率和巩固率到达国家标准，全面提高义务教育水平。二是优化学校布局调整，优化教育资源配置，方便学生入学。三是加强学籍管理，实行“一生一号（卡）”制度，严格异动手续，完善学生学籍电子化、信息化、网络化管理。2、法律规范学校办学行为。一是落实国家课程计划，督促学校根据国家和省教育厅的规定开设课程,开足课时。二是合理安排学生作息时间,切实减轻中小学生课业负担。三是禁止学校利用节假日补课。法律规范招生行为，杜绝抢挖优质生源。四是坚决杜绝举办重点班、实验班、竞赛班、特色班，促进教育公平、均衡进展。3、全面推动素养教育。一是开发特色校本课程，促进学生全面进展。二是改革中小学生评价办法，完善等级加评语和综合素养评价的学生素养进展报告制度。从德、智、体等方面全面评价学生。三是实施初中毕业生学业考试与综合素养评价相结合的高中招生考试制度改革，执行好将重点高中招生指标分配到两所初中的政策，促进教育公平。4、加强教育教学管理。一是落实《县教育局关于加强教学管理提高教育质量的意见》，把“优化课堂提高课效”引向深化。二是坚持教学目标管理制度，做好阶段和年度教学业绩结帐工作。三是坚持教学抽测制度，做好考查结果的运用工作。四是坚持教学激励制度，开展“教学能手” 和“教坛新秀”评选活动，鼓舞老师创优质，当能手。五是坚持教学工作问责制度，推行教学责任事故认定办法，对教学重大失误和连续两年教学成绩滞后的老师实行教学责任追究。六是坚持深化学校星级达标制度，采纳升级、保级、降级的办法，鼓舞学校创品牌，上档次。七是坚持重点帮扶制度，促进教育均衡进展，每学期重点解剖 1 至 2 所教学管理工作薄弱学校。八是实施备课作业质量工程，开展备课改革，优化作业设计，全面提高备课作业质量。5、努力创建特色学校。在全面贯彻教育方针的基础上，根据学校实际，抓好特色学校的创建工作。鼓舞学校开展学生科技实践创新活动。促进学校内涵进展，实施特色兴校战略。 骆驼坳初中争创教育科研、校园文学、校园文化特色...
