骨干老师工作总结2025-07-04 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析讨论，做出带有规律性结论的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们抽出时间写写总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是我为大家收集的骨干老师 5 篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。骨干老师工作总结 篇 1 学校的进展，老师是关键，培育一支高素养的老师队伍是提高学校教育教学质量的基础。为了提高老师专业化水平，我们将分期分批对骨干老师进行培育，力争做到人人是骨干，最终全面提高学校的教学质量。为此，特拟定本学期培训计划： 一、加强领导，健全机构 建立骨干老师培育领导小组，组长负责全面工作，副组长及各教研组负责具体的指导工作。 二、培育目标 通过培育，使骨干老师培育对象在教育理念、教学理论、课堂教学能力、教育科研能力、教育教学业绩等方面分别达到更高层次的目标要求。 三、落实措施，全面推动骨干老师的培育工作 （一）培育手段 1、业务培训。实行集中培训与自学相结合的办法。集中培训由学校负责组织实施。自学由培训者自行组织进行，充分运用我校的硬件和软件资源。业务培训突出指导性和实效性，注重方法的指导和经验的传授。 2、学术经验沟通。每学期召开培育对象的经验沟通会、组织开展外出考察活动。通过谈体会、摆问题、获经验、找差距、寻路子等形式或方法，不断提高骨干老师培育对象的 教育教学水平。 （二）具体的培训细则及督促办法 1、每学期承担 1-2 次校内外公开教学。 2、每学期提供 1-2 篇优秀教案或教学案例。 3、每学期举办 1 次与本人课题相关的研讨活动。 4、每学期有 1 篇教学论文在区级以上沟通或发表。 5、每学期带动 1 名本学科的老师搞好教育教学工作。 6、每学期学习、培训优先安排骨干老师，每次外出参观学习后要在校内进行经验介绍。骨干老师工作总结 篇 2 时间过得很快，一晃一年的骨干老师生涯已悄然而过。回首一年来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是欢乐、是成熟。能够被聘为骨干老师，这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。回顾一年的工作，我觉得既忙碌，又充实。现在我对自己的工作进行一个总结和反思，以此来促进自己更快成长。 一、思想政治方面 我积极要求上进，既能仔细履行老师职业道德法律规范，尽职尽责，又有奉献精神。我知道“学海无涯...
