高二班主任工作计划(三)一、学生德智体现状分析 德育方面:约三分之一的学生上学期操行评定为不及格,表现为无心向学,纪律散漫,缺乏团体荣誉感,多数学生德育表现良好
智育方面:上学期超过三分之二的学生需要补考,各科目补考到达 95 人次
普遍文化基础差,存在较严重的偏科现象,学习目的不明确,上课无心听讲,欠交、抄袭作业现象严重,缺乏端正的学习态度
体育方面:缺乏青少年学生应有的朝气,不够活跃,对体育考核不重视,平常缺乏锻炼,体育成绩普遍不梦想
二、本学期主要任务和要求 根据学生科的工作布署,结合本班的实际情景,本学期的德育工作继续以 爱国、守法、诚信、知礼 为主线,以思想教育为先导,以主题鲜亮的专题系列教育活动为主要载体,以丰富多彩的学校文化活动为基础,以 争创礼貌班级、争当礼貌学生 为具体目标,广泛开展爱国主义教育、公民道德教育、诚信教育、法制教育和心理健康教育
加强班级管理,关注学生的思想状况、心理状况,及时帮忙学生解决思想、学习中存在的问题,加强班委会、团支部工作的指导,加强对后进生的教育转化工作,加强与学生家长的联系
提倡学生的自我教育,不断提高学生的道德素养,进一步促进优良学风、班风的建设
三、工作资料及安排 仔细组织好主题班会活动,切实加强学生的日常管理
(一)三月份以 弘扬雷锋精神,做礼貌学生,建礼貌班级,创礼貌学校 为主题,重点进行礼貌礼仪教育,针对学生中存在的乱扔杂物、随地吐痰、乱写乱画、不礼貌用语、损坏公物等不礼貌现象进行专项整治,法律规范学生的发式与服饰,法律规范礼貌用语和行为,帮忙学生革除陋习,树立新风,培育健全的人格和良好的行为习惯
组织一次 礼貌礼仪,从我做起 的主题班会
组织一次学雷锋公益活动
配合教务科做补考动员
在班内开展批判与自我批判活动,逐步构成健康进取的班级舆论,促进班风的好转
进行二十一届艺术节的动员