高二班主任工作方案〔一〕一、学情分析: 高二〔五〕班是个混合班,全班共 48 人,持本地户口者 8 人,其中男生 35人,女生 13 人,在校住宿 45 人,3 人走读
有一名学生新参加班级
学生思想较为淳朴,对于班级体活动进取性比拟高,但在学习上比拟懒散,学习习惯比拟差,缺乏主动性和吃苦精神,大局部学生学习本领一般,学习方法不太灵活,成绩在年级 150 名以后者居多
二、本期工作安排: 本学期的工作将在学校德育处、高二年级组的具体指导下,围绕礼貌班级的建设和提高学习成绩进行
爱字当头,严格要求
自始至终对学生进行爱国主义、团体主义教育,塑造学生进取向上的思想品德、坚韧不拔的意志、良好的学习习惯和卫生习惯,使学生成为道德品质、文化等方面的高素养人才
本学期的班级目标是培育一支有进取心、本领较强的班干部队伍,使全体同学都能明确学习目的,构成良好的学习风气,培育学生良好的行为习惯,逐步构成守纪、进取、勤奋的班风
三、主要对策及措施: 1
重视养成教育: 养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长提高是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅
所以,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的
根据学生的思想实际情景,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不一样的方面和角度对学生进行规律性的常规训练
重点落实好《中学生日常行为标准》,使学生逐步构成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和进取的学习态度,不使一个学生落伍
加强后进生管理: 面对全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关怀、保护学生的角度出发,了解关怀学生
及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的开展情景
及时了解学情: 准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实上升
家教结合: 常常坚持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来