高校教学秘书队伍的建设高校教学秘书队伍的建设 [摘要]：首先从教学秘书的工作性质、作用和内容三个方面整体上介绍了教学秘书工作，并分析了教学秘书工作当前存在的队伍不稳定、职业道德有待提升、长期精神负担重导致思想压力大、存在职业倦怠等问题，最后给出了教学秘书队伍建设的对策与建议。 [关键词]：高校 教学秘书 专业化 教学管理当前高等学校之间的竞争越发激烈，每个高校都面临如下问题：要办好学，就必须能够获得良好的生源；有了生源就必须严格控制教学质量才能培育出高质量的毕业生；毕业生只有获得社会的认可，才能继续保持优势。在面对竞争的同时，各高校充分认识到控制教学质量是人才培育的关键环节，因此加大了对教学管理的要求，这对于第一线从事教学管理的工作者——教学秘书们就提出了更高的要求，因此，讨论教学秘书队伍的建设具有积极的现实意义。 一、教学秘书工作的性质与内容 1.教学秘书工作的性质 当前高校的主要任务是为我国经济进展和社会技术进步输送高质量的人才，但随着高校扩大招生，教学工作面临前所未有的压力，许多高校已经认识到必须把提高教学质量作为学校立校的根本，因此加大了教学管理的投入。当前高校办学水平主要通过教学质量来体现，教学质量则通过教学管理来控制。在长期的教学管理工作中，高校认识到：当前的提高教学质量是一项非常复杂的系统工程，不但涉及生源质量、老师业务能力、教学设施、教学计划安排的合理性，更要依赖高效、科学的教学质量管理；而教学管理本身也是个相当复杂的子系统，必须建立专门的教学管理团队来实施教学质量管理，其中教学秘书就是最为核心的团队成员。她们（主要是女性）是高校教学管理措施的具体实施和执行者。她们的专业素养、业务水平、工作能力，对提高教学管理和教学质量，起着不可忽视的作用。 2.教学秘书的主要作用 （1）教学秘书是院系领导的得力助手 院系领导尤其是分管领导，一方面要把学校相关政策和方针与本院系结合，制定院系级的教学制度和实施计划，另一方面要全程掌控院系的教学动态，及时发现问题解决问题。教学秘书在这一过程中充当分管领导的得力助手角色，他们参加学院相关教学管理制度的制定工作，并把第一线的教学情况实时通报给分管领导，针对教学管理存在的问题也在一定范围内能够自行解决。 （2）教学秘书是院系教学管理工作第一线核心成员 教学秘书在教学管理中起到至关重要的作用，她们不但要辅助院系领导贯彻执行党的教育方...
