高级职称评定年度工作总结【导语】高级职称是职称中的级别，分正高级和副高级两类。职称最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。以下是整理的相关资料，希望帮助到您。 本人 20XX 年毕业于 xx 师范大学生物系，生物学专业。毕业后一直坚持在教学第一线。20XX 年在 xx 县山区高中口头中学任教高中生物一年，通过自己的努力，在教学上取得了优异成绩。20XX 年调入行唐中学从事高中生物和化学学科教学工作至今。 通过大学四年的刻苦学习和 20 来年的工作积累，具备了良好的思想政治素养;不断学习总结，具备了系统、坚实的基础理论和专业知识，在学校安排从事相关化学学科教学中具备了丰富的教学经验，能胜任高中生物和化学各年级的教学任务。具备了较强的教育教学能力，教学经验丰富，教学效果好，熟练掌握教育教学基本功，掌握现代化的教学手段和教育技巧，在面对全体学生，提高教育教学质量、培育学生具有以创新精神和实践能力为重点的全面进展的基本素养、培优转差等方面取得显著成绩;不断追踪教育科研信息，并能独立开展或组织教研活动，具有教育教学课题讨论和试验的能力，发表具有一定水平的教学讨论论文，取得较突出的成果;指导和培育青年老师有成效;具有良好的职业道德和敬业精神。得到了学校师生和学生家长的肯定。 遵守国家法律和法规，全面贯彻国家教育方针;教育思想端正，师德良好;敬业爱岗，有高度的事业心和责任感;严于律己，为人师表，关怀、爱护全体学生，教书育人;团结协作，服从组织安排，仔细履行岗位职责，全力做好本职工作。任现职期间，年度考核合格两次为优秀，获得县政府嘉奖两次。并获得了20XX-20XXxx 县管专业技术拔尖人才称号。20**年 12 月获得高中生物中学一级老师资格。20**年 1 月被行唐中学聘任为高中一级生物老师。 在任现职期间，不断学习，勇于进取。积极学习并掌握现代教育技术。20**年参加高级职称计算机应用能力考试，获得 92 分的好成绩。学校为了普及现代教育技术，成立了现代教育技术中心，作为主要负责人，筹备和参加了多媒体教室的建设和使用法律规范的撰写工作。并且组织学校老师多次参加了县、市和省级的多媒体课件制作，有多人获奖。 本人制作的课件《盐类的水解》powerpoint 教学课件在“20**年 xx 市cai ...
