2025 年秋高一七班班主任工作总结 2025 秋高一七班班主任劳动总结 根据学校和级长的部署，重组了高一（7），这毕竟是尝试，在重组和治理中挫折多于收获，主要劳动如下： 一、筹备阶段劳动。 二、艰难分班。 三、回流风波。 在第一天下午就已经有学生（聂佰甫）发起来要回到自己原来的班，跟级长反应，级长说大抵有 15 人左右央求回到原来的班，主要原因是学生自己还是想学习想到场高考，别的便是原来许多学生来这个班没有议决家长同意，主要是原班主任或者老师发动而来，发动来的时候没有把办班的目的说明白，据学生说学校原来开辟动会的时候也是没有明确办班的目的，只是说是为了进步学生的成绩，打基础等。 四、平常劳动。 基本稳固之后，全班分为两个小组，选出了班干部，制定了班规，劳动基本正常了。 五、标题。 虽然只是 15 个别，但是这都是标题学生，迟到、旷课、抽烟、上课玩手机等不良现象每天都有出现。特别是每个别队学习都没有一点兴趣，也没有什么喜好，比如打篮球，开始有兴趣，过一段时间之后就没趣了，级长教魔方也没有几个真正随着学……他们只喜爱放影戏，玩游戏。学校没有明确的指导目标，老师也不知道怎么教，学生也不知道该学些什么，所以一个多月就这样在放影戏玩游戏中度过了，长时间这样无所事事，学生更散漫，家长也有责备，老师也很无奈。 总之，一个多月已往了，无论是成功还是失败，留给我们很多标题，也留给我们很多训导，如中途拆能班吗？像现在的七班能办下去吗？“二加二”结局是什么样的办班模式？等等，此中一点是可以确定的，便是：中途不要拆班分班——这也许是重组七班的阅历训导吧。 不过，不管是失败还是成功，真理还是要实践来查验，就连尝试都不敢尝试，那还谈什么成功与失败呢，这便是收获吧。 2025.1.13
