2025 责任目标工作总结 一年来，我校在各级领导的正确领导下，在社会各界的大力支持下，仔细学习科学进展观的重要思想，全面落实教育局“XX 年工作责任目标”的工作要点，以办人民中意教育为全然宗旨，团结协作，求真务实，开拓创新，通过全体教职工的共同努力，差不多实现了学年初制定的工作目标，较圆满地完成了各项教育教学工作任务。现将一年来的工作情形汇报如下： 一、队伍建设与民主治理 （一）、干部队伍建设 学校班子成员注重提高自身素养，带头学习，带头转变工作作风。通过工作沟通会等形式统一班子成员的思想，加大了依法治教的力度。提高了班子成员的凝聚力、向心力和斗争力。依照教育局的要求，对学校责任目标工作进行分解，班子成员责任到人，目标明确。同时班子成员团结协作，主动兼课，常常深化一线听课指导教育教学工作，为宽敞老师树立了榜样，起到了师范作用。有力的调动了老师的工作积极性和主动性。 （二）、师德建设 我校重视老师队伍建设。以忠诚人民教育，发扬奉献精神的思想政治教育和师德教育为核心，仔细贯彻《老师法》、《中小学老师职业道德法律规范》和《中小学老师职业道德考核方法》，以及红山区教育系统《行风禁令》。结合行风建设，我校开展了老师师德承诺活动，制定《小学老师形象标准》和《小学老师格言 100 条》，激发了老师的奉献精神，同时对老师进行了全面的考核，通过向学生及家长问卷调查，结果说明，我校老师职业道德良好，无侮辱、体罚和变项体罚学生现象，无违法和违纪行为。这一举措，提高了老师的自我调控、自我法律规范的能力。 （三）、校本研修 学校成立校本研修工作领导小组，校长任组长、副校长、工会组长、人事干部、教诲主任、学科负责人、政教主任等人员组成领导小组成员。 学校制定了校本研修活动方案，明确了每一个人员的治理职责。规定每个领导干部都要紧紧围绕“三位一体的教学目标”对老师进行讲座，取得了良好的成效。 1、依照我校老师学习状况、新老师工作实际情形，我校确立了校本培训的原则，校本研修必须与教育改革进展的形势相结合，必须与学校和学习者自身实际相结合，理论学习与建立学习型组织相结合，真正把教育理论学习落到实处。 2、强调自主学习，开展读好书活动 学校假期期间向老师举荐并发放了教育杂志和书籍，要求每个老师依照自己的特点，假期读一本教育论著，写一篇读后感，写一点读书笔记，以提高老师的教育理论水平。每位老师又可依照自身的爱好...
