9月1日开学第一周国旗下讲话稿做学习的主人

9 月 1 日开学第一周国旗下讲话稿做学习的主人 老师们，同学们： 大伙儿好，今日我演讲的题目是“做学习的主人”! 同学们，大夫的职责是救去世扶伤，老师的职责是教书育人，那学生的职责呢?对，勤劳学习! 是啊，每一小我私家都有本身的职责。作为学生的你们也不破例，学的职责便是学习。学习便是学生的根木任务，自打你走进校园的那一刻起，你就负担起学习的任务。由于只有学习才气使你变的睿智，唯有知识才气使你日益壮大。你们是国家的今后和希望。你们的自身本质直截了当决定着故国的运气，因此我们的先进梁齐超就颁发了“青年智，则国智，青年富，则国富，青年强，则国强”的“青年中国讲”。以是学习对现在的你们来讲，责无旁待! 如何样学习呢? 第一要主动学习，自主学习，做学习的主人!学习的主体是自己。只有当自己发自内心的期望学习时，你才会主动主动的阅读，你才会仔细刻苦的去钻研，你才会全身心地投入，在这种状态下，你浑身的细胞是兴奋的;你周身的血液是沸腾的;你的思维是灵敏的;你的经历是惊人的，你的明白得是深刻的;你的观点是新颖的;那么你的学习成效将是最优化的，你的收成将是最大的。因此要主动地学，自主地学，因为它是打开知识宝库的金钥匙，是穿越知识海洋到达成功彼岸的快艇;是实现远大理想的必由之路。 其次要勤奋的学习，做时刻的主人。爱因斯坦曾经讲过“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑的选择了勤奋。”勤奋是学习的最差不多态度，没有勤奋，一切都将是天马行空。曾国藩是中国历史最具有阻碍的人物之一，然而他小时候天赋不高，有一天，他正在读书时，家中来了个贼，就埋伏在他的屋檐下，期望他睡下后捞点好处，可那贼等啊等，就听曾国藩翻来覆去读同一篇文章，因为他还没有背出来，后来那贼实在等不下去了，跳出来，愤慨的对他讲“你这水平还读什么书?”然后把那一篇文章背诵一遍，扬长而去。这贼实在聪慧，至少他比曾国藩聪慧，然而他只能成为贼。而曾国藩却成为连毛主席都钦佩的人。什么缘故会有如此的结局呢?我想只有词语能够讲明，那确实是勤奋学习。 同学们伟大的成功和幸勤的劳动是成正比的，一分耕作，一分劳绩，日积月累，奇迹便是在如此的历程中制造出来的，学习同样。同学们让我们大伙儿都自主的学习，主动的学习，勤劳的学习，做学习的主人，做时刻的主人!