“常规行为训练月”活动方案“常规行为训练月”活动方案一、指导思想：教育德为先，养成教育是德育工作中的基础工程
为了进一步法律规范学生日常常规行为，仔细履行《中小学生守则》及《小学生日常行为法律规范》，扎实有效地进行学生习惯养成教育，打造和谐有序、全员育人的校园，同时使学生尽快地融入到新学期的校园生活当中来，本学期开学初我们将继续开展“常规行为训练月”活动，具体安排如下：二、活动主题：做遵纪守则学生 创和谐有序校园三、活动时间：第一周---第三周四、活动范围及活动内容：小学部一---六年级各班五、活动内容及时间：1、开展“中小学生守则”学习活动
2、开展“学校日常常规”要求检查评比活动
（第一周周 3---第二周周 5）2、开展“养成教育”行为训练活动
（二―三周）六、活动安排
（一） “中小学生守则”学习活动
（1）在 1-6 年级中开展“中小学生守则”达标活动
（2）各班利用开学前两周时间，抓好本班学生的“中小学生守则”学习与背诵活动，进一步夯实学生对“守则”的熟知，学校将进行笔试考核
（3）笔试时间：第二周周四、第二周周五两个大课间时间：四-六年级第二周周四大课间进行、一-三年级第二周周五大课间进行；地点：一楼美术室
（4）根据笔试成绩，评选出“学习中小学生守则示范班”2-3 个，颁发奖状
（二）“学校日常常规”检查评比活动
（1）开展“卫生检查”活动：检查时间：第一周三---第二周五检查内容：1）教室及环境区地面打扫洁净并过水，保持无杂物
2）电子讲台及黑板有过水，保持洁净
3）教室及环境区窗台有过水，无杂物
4）座椅摆放整齐
5）洁具及抹布摆放有序；学生外衣摆放有专门的地点并做到整齐
以上各项共计 30 分，各项分值详见评分单
视各班卫生情况给予各项打分
（2）开展“仪表检查”活动：检查时间：第一周三---第二周五检查内容：1）无染发现象，无怪异头型
（男生平头前面
