东南统计真题按章节、题型分类二、定量资料的统计描述:1
什么是标准差
以及与算数均数的关系
给你一组数据,可用哪些指标描述集中趋势和变异程度3
正态分布用什么描述集中与离散趋势4
普通线图与半对数线图在绘制方法上的主要区别是什么
(5 分)5
描述离散趋势的统计指标有哪些
100 个学生的身高与坐高的一组数据如何处理及其其各指标的意义(可以分别从集中趋势的平均数,离散趋势的标准差、方差、变异系数,身高与坐高的相关性,以及用 95%的参考值范围,95%的置信区间入手
)四、常用概率分布:1
身高不在 95%医学参考值范围,是否就说明不正常
参考值的范围的定义
95%的意义
正态分布的特征4
计算成年人胆固醇的 95%医学范围(注意单侧)5
某市 100 名 7 岁男童的身高均数为 120.0cm,标准差为 4.80cm
问(1)该地 7 岁男童身高的 95%参考值范围
(5 分) (2)若一男童身高为 135.0cm,怎样评价
(5 分)五、参数估量基础:1
均数抽样误差的概念,如何控制
P 只小于 α 就能说明因果关系么
标准差与标准误的大小含义、区别与联系4
t 分布的特征是什么
(6 分)5
样本均数的分布有什么特点
参考值范围和总体均数置信区间有什么区别
六、假设检验基础:1
两样本 t 检验和总体差值的区间估量2
单样本量的 t 检验步骤及其计算3
配对 t 检验的过程及其计算4
两组独立样本的 t 检验过程、计算、应用条件5
两组独立样本方差不齐的 t 检验过程及其计算6
Ⅱ 类错误的概念,检验效能的含义
以完全随机两样本 t 检验为例,简述假设检验与置信区间的关系8
写出至少 3 个影响 P 的因素9 写出完全随机分析两样本数值变量资料的假设检验方法及适用条件10
为什么要做检验假设
假设检验可以回答什么问题