团队拓展活动“敞快乐扉”策划敞快乐扉 1 “初识之美”游戏 1：棒打薄情郎活动目标：消除大家的生涩感，让成员进一步认识彼此，使队内气氛和谐融洽；活动准备：学生名单，棒子（用报纸卷成）游戏规则： (1)全体成员围圈而坐，轮流介绍自己的名字、兴趣、个人志向等个人资料。每个人都专心去记其他成员的资料。(2)辅导员根据卡片内容说出一个成员的特点或名字，这个成员的左右两个同学必须马上站起来，假如没有站起来，辅导员要给他一棒。 (3)依此类推，直到大家熟悉互相的姓名为止；游戏 2：分组游戏：报数活动目标：消除成员的紧张感，加强团队协作，培育班级团体凝聚力活动准备：秒表 2 个，计时老师两名游戏规则：⑴ 全班同学分为 4 组，每组 10 人同学⑵ 老师示范学生 1-10 报数，要求简短、有力、清楚⑶ 分组竞赛，报数时间短者为胜。备注：可多重复几次游戏 3：分组游戏：一穿而过活动目标：消除成员的紧张感，加强团队协作，培育班级团体凝聚力活动准备：每班呼啦圈（可供一人穿过）大小 2 条、计时老师 2 名游戏规则：先将一个呼啦圈套在一个同学的手上，然后所有同学手拉手围成一圈。从套着呼啦圈的同学开始，所有人要让呼啦圈通过并且身体回到原位。在游戏过程中，可以语言为工具沟通，在呼啦圈通过的过程中相互拉着的手不能放开，也不能脱开手动呼啦圈。注意事项：呼啦圈的传递方式可以改变。游戏惩处：输的队伍集体合唱一首歌或者每人做 10 个俯卧撑。假如赢的队伍同意和输的队伍共同接受惩处，则，每人完成 3 个俯卧撑。（鼓舞学生共同接受惩处）游戏结束后，领导者要引导学生思考，感受团队的重要性，让学生分享自己的方法和感受。敞快乐扉 2 “合作之美”游戏 1：乌龟与乌鸦游戏规则：（1）每个人的右手张开，手心向下。左手食指伸出，摆一字形。放在左手边那个人的 左手下。（2）辅导员阅读文章《乌龟与乌鸦》，当喊道乌龟时，左手要尽量逃离左手边同学的右手，右手去尽量抓住右手边同学的左手。活动结束后，班主任进行引导和分享。游戏 2：心有千千结游戏规则：每组成员手牵手围成一个大圈，每个看清自己左边和右边的人员，并要牢牢记住人员与方向。在组长的指令下，各圈人员在自己的圈内任意走动数步，当听见口令“停”时，全场保持当时的位子不要改动。 每个人在自己的圈内寻找在走动前自己原来身边左右手牵的人，并重新牵起手来。（要点：左右手方向不能错） 每个团队在手不能松开的前提下，...
