人才培养方案初稿

河源理工学校数控技术应用专业人才培育方案 目 录一、专业名称...................................................1二、教育类型及学历层次.........................................1三、招生对象...................................................1四、学制.......................................................1五、培育目标及服务面对.........................................1六、人才培育规格...............................................1七、典型工作任务...............................................3八、工作过程系统化课程体系说明.................................3九、专业核心课程简介...........................................4十、教学活动时间安排表（周）...................................8十一、课程设置与教学时间安排表.................................9十二、人才培育基本要求........................................10十三、课程安排................................................13十四、其他说明................................................14一、专业名称数控技术应用 二、教育类型及学历层次教育类型：中等职业教育 学历层次：中专 三、招生对象初中毕业生或具有同等学历者 四、学制三年 五、培育目标及服务面对 （一）培育目标： 本专业培育具有良好的职业道德和行为法律规范，掌握数控技术职业岗位群必备的文化基础和专业知识，能进行数控加工工艺分析和编制简单程序的数控机床一线操作人员。 （二）岗位范围： 在各类机械制造企业和相关单位，从事数控机床操作及日常维护等工作 （三）职业资格证书国家职业标准《数控车床操作工（四级）》证书、《数控铣床操作工（四级）》证书、《加工中心操作工（四级）》证书。 六、人才培育规格 （一）知识 1.中职生必备的德育、语文、数学、英语、计算机应用基础、体育等知识。 2.了解数控加工的生产过程与生产管理的知识。 3.掌握安全操作法律规范、加工质量和生产效率的相关知识。 4.掌握识图、公差、技术要求和制图标准的基本知识。 5.掌握金属材料、切削加工刀具、夹具的基本知识。 6.熟悉普通机床型号、组成、结构和使用的基本知识。 7.熟悉数控机床型号、组成、结构和使用基本知识。 8.掌握机械加工工艺、数控加工工艺的基本知识。 9.掌握数控机床的日常维护知识。 （二）能力 1.具备钳工的基本操作...