和毛巾宝宝做游戏（小班综合活动）和毛巾宝宝做游戏（小班综合活动） 张家港市妙桥幼儿园 陈季梅 设计意图： 毛巾是幼儿在生活中常见的物品，颜色、形状各不相同的毛巾时常会引起幼儿的观察兴趣，假如用于小班幼儿认识颜色、分类活动是再合适不过了
为此，我设计了这个整合活动
活动目标： 1、正确感知毛巾的形状，巩固红、黄、白三种颜色的认识，并按颜色分类
2、通过折折团团毛巾变花，充分感知毛巾柔软的质地
3、能够愉快地参加活动，大胆发言，体验集体活动的乐趣
活动准备： 1、 红、黄、白毛巾人手一块， 2、 布置“毛巾王国”：将毛巾放在设置的情景：树、花园、小桥、山洞、椅子上
3、 设计红花姐姐、黄花姐姐、白花姐姐形象，蝴蝶手偶一只
4、 一次性杯子若干
5、 《蝴蝶找花》歌曲磁带，录音机
活动过程： 一、 去毛巾王国，玩游戏：捉谜藏
师：“老师要带你们到一个好地方去（毛巾王国），今日毛巾要和我们玩个捉谜藏的游戏，请宝宝去找一找，他们在哪呢
” 二、 找一找毛巾，正确感知毛巾的形状、颜色
1、师：“你在哪里找到了毛巾
”（幼儿相互沟通、个别回答） 幼：我在树下找到了毛巾
师：是什么颜色呀
幼：它是红色的
师：是什么形状的呢
幼：我的毛巾方方的
2、师小结：小毛巾四方方，有的红，有的黄，有的白
三、变一变毛巾，感知毛巾柔软的质地
1、师：“小毛巾摸上去感觉怎么样
”（丰富词汇：柔软）“小毛巾还要和我们玩个变魔术的游戏呢
我们一起来变一变，变朵花
”（幼儿尝试变花，汇总幼儿做花的方法） 2、提醒幼儿将花插在杯子里，老师适时帮助个别幼儿
3、小结：毛巾毛巾真柔软，折折团团可变花
四、帮“毛巾花”找朋友
（根据颜色分类） 1、师：“毛巾变得花可真美丽啊，花姐姐想和毛巾花做朋友呢，我们带毛巾到花姐姐那里去好吗
”（出示红花、黄花、白花） “问问红花姐
