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高中数学 第1章 导数及其应用 1.4 导数在实际生活中的应用学案 苏教版选修2-2-苏教版高中选修2-2数学学案

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1.4 导数在实际生活中的应用1.能应用导数解决实际问题.(重点)2.审清题意,正确建立函数关系式.(难点)3.忽视变量的实际意义,忽略函数定义域.(易错点)[基础·初探]教材整理 导数在生活中的应用阅读教材 P35~P38“练习”以上部分,完成下列问题.1.导数的实际应用导数在实际生活中有着广泛的应用,如用料最省、利润最大、效率最高等问题一般可以归结为函数的最值问题,从而可用导数来解决.2.用导数解决实际生活问题的基本思路1.做一个容积为 256 m3的方底无盖水箱,所用材料最省时,它的高为____m.【解析】 设底面边长为 x m,高为 h m,则有 x2h=256,所以 h=.所用材料的面积设为 S m2,则有 S=4x·h+x2=4x·+x2=+x2.S′=2x-,令 S′=0,得 x=8,因此 h==4(m).【答案】 42.某一件商品的成本为 30 元,在某段时间内,若以每件 x 元出售,可卖出(200-x)件,当每件商品的定价为______元时,利润最大.【解析】 利润为 S(x)=(x-30)(200-x)=-x2+230x-6 000,S′(x)=-2x+230,由 S′(x)=0,得 x=115,这时利润达到最大.【答案】 115[质疑·手记]预习完成后,请将你的疑问记录,并与“小伙伴们”探讨交流:疑问 1:_______________________________________________解惑:_______________________________________________疑问 2:_______________________________________________解惑:_______________________________________________疑问 3:_______________________________________________解惑:_______________________________________________1[小组合作型]面积、体积的最值问题 请你设计一个包装盒,如图 141,ABCD 是边长为 60 cm 的正方形硬纸片,切去阴影部分所示的四个全等的等腰直角三角形,再沿虚线折起,使得 A,B,C,D 四个点重合于图中的点 P,正好形成一个正四棱柱形状的包装盒,E,F 在 AB 上,是被切去的一个等腰直角三角形斜边的两个端点,设 AE=FB=x(cm).图 141(1)某广告商要求包装盒的侧面积 S(cm2)最大,试问 x 应取何值?(2)某厂商要求包装盒的容积 V(cm3)最大,试问 x 应取何值?并求出此时包装盒的高与底面边长的比值.【精彩点拨】 弄清题意,根据“侧面积=4×底面边长×高”和“体积=底面边长的平方×高”这两个等量关系,用 x 将等量关系中的相关量表示出来,建立函数关系式,然后求最值.【自主解答】 设包装...

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