培育健康身心 成就欢乐人生 ——“欢乐教育”校园文化建设得思考与实践 欢乐,人人向往之。欢乐教育就是什么?对教育者而言,就就是通过营造适合得教育环境,开展丰富多彩得教育活动,激发学生多方面得潜能,使每个学生欢乐学习,活动、健体、做事、生活,促进学生健康欢乐成长。同时,欢乐教育就是一种体验,一个过程。通过一个个目标得实现与刻苦学习过程得体验,获得成功得喜悦,更就是一种人生追求。我校创建于2025 年 8 月,就是一所新建校,经过垒校师生 7 年来得潜心实践,初步形成了“欢乐教育”得办学特色,提升了学校得办学水平。办学理念,让师生拥有欢乐得校园生活。我校就是一所农村校,生源就是附近十几个村农民得孩子,还有 1/3 外来农民工得子女。让孩子们健康成长,幸福地生活,就是这些家庭得期盼。我校得办学理念不仅代表着许多家庭对孩子得期许,更就是所有师生个体得进展目标。这既就是学校师生所追求得共同价值,也就是文化教育得夙愿。 学校得办学愿景:通过实施欢乐教育,引领学生生动活泼主动地进展。要努力让学生做到:学会做人,尽责为乐:学会求知,好学为乐;学会感恩,回报为乐;学会坚强,吃苦为乐;学会服务,助人为乐;学会健体,锻炼为乐;学会交往,合作为乐;学会做事,实践为乐。努力把学生培育成为品德优秀,习惯良好,热爱学习,身心健康,全面进展得阳光少年。通过这种教育让学生树立正确得价值观、世界观,最后形成正确得人生观,尽责、好学、感恩、坚强、吃苦、助人、锻炼、合作、实践,进而为今后得人生打下坚实得基础。同时,引领老师主动进展,建设一支理念先进、富有爱心、情趣高雅、善教善导、乐观向上、具有较高全面素养得阳光老师队伍。 我校得“一训三风”更加体现“欢乐教育”得精神。校训“笃学、乐群、健体、报国”与欢乐教育紧紧相连,就是学会学习、学会尽责、学会健体、学会合作得体现。“以爱育爱、以慧教慧”这一教风,体现在让老师以欢乐情绪感染人,以欢乐得氛围熏陶人,以欢乐得理念开导人,以欢乐得内容启迪人,以欢乐得方法培育人,使学生在乐中受益。欢乐教育更体现在学风上,让学生乐学、会学、学会,使学生以积极争做小主人为乐:以养成主动学习、刻苦学习得习惯为乐,以掌握学会学习得本领为乐,“欢乐教育”让学生明白,苦中有乐、乐中有苦得道理。 用丰富多彩得课程润泽儿童生命 课程文化就是学校文化得重要组成部分,就是教育教学存在得意义与价值。为培育全面进展得阳光少年,我校得课程开发紧紧围绕学生得身心健康,欢乐成长方...
