日喀则职校汽修专业基础能力建设初探日喀则职校汽修专业基础能力建设初探 摘要：师资力量和设施设备是职业技术学校办学条件的两个重要组成部分，这也是职校能否满足社会和企业对技能人才需求的基本点。本文结合日喀则职校汽修专业基础能力建设问题，以小见大地阐明了师资建设和设施设备建设的必要性、阐述了加强基础能力建设所存在的问题，并提出了积极科学的应对措施。 关键词：日喀则职业学校师资建设 设施设备建设 中图分类号： U472 文献标识码： A 文章编号： 随着我国科学技及经济的飞速进展，社会对技能人才需求呈现出日益强劲的态势。在西藏 80%以上人口是农牧民，让这一部分人掌握一技之长，多一项致富增收的技能，这就离不开职业技术教育了。针对职校中的汽修专业，其加强汽修专业基础能力建设，提升职业教育的培训水平，满足社会和企业对技能人才的需求，不仅仅是当前西藏经济进展的紧迫需要，也是推动西藏跨越式进展所需要的。 一、我校加强汽修专业基础能力建设的必要性 2025 年 3 月 30 日，温家宝总理在湖北武汉考察时曾指出:“职业教育就是就业教育，是面对人人、面对全社会的教育，要大力进展”。此外《国家中长期教育进展规划纲要(2025 一 2025)》明确指出:“进展职业教育是推动经济进展、促进就业、改善民生、解决‘三农’问题的重要途径，是缓解劳动力供求结构矛盾的关键环节，必须摆在更加突出的位置”。 伴随着西藏普九任务的完成和全区经济社会快速进展的现实需要趋势，在西藏大力进展职业教育寓意深远，极具紧迫性。据中华英才网 2025 年 5 月公布的统计数据显示,目前国内汽车维修人才的需求量至少存在 80 万的缺口。据 2025 年统计，拉萨市每 12 人就拥有一辆私人汽车，是全国平均拥有量的 3 倍。而据不完全统计 2025年日喀则有一百多家汽修厂，从业人员仅一千多人，对汽修专业人才的需求很大。 从上面的引用数据中我们得出的结论是：汽修专业建设要适应汽车市场的需要，真正做到社会需要什么、我们培育什么，力求在办学方向和社会需求之间寻求平衡，努力实现企业需求与人才培育之间的“零距离”，培育适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面进展的技术应用型人才。 因此，建校 10 年来，在“以就业为导向，灵活多样办学；以服务为宗旨，不拘一格育人”的办学理念的引导下，在学校领导班子带领下，广阔教职员工团结协作，开拓创新，将我校打造成了一所...
