【精华】活动方案模板 5 篇活动方案 篇 1 一、活动主题： 诵中华经典，做博学少年，建书香校园。 二、活动目的： 通过经典诵读竞赛，弘扬优秀传统文化，受到经典美文的陶冶，激发阅读经 典兴趣，提高文化素养。 三、参赛对象：一至六年级的学生。 四、竞赛时间及地点： 时间：20xx 年 5 月中旬 地点：三楼音乐教室 五、竞赛安排： 1、竞赛分三组进行：低年段组（1，2 年级）、中年段组（3，4 年级）、高年 段组（5，6 年级）。 2、竞赛时根据从低年级到高年级，从一班到二班的排序。 六、活动准备： 1、各班语文老师高度重视，扎实组织开展经典诵读竞赛活动，积极参加本 次竞赛，提高学生阅读兴趣和能力，提升文化氛围，营造书香校园。 2、各班语文老师要仔细选材，努力创新形式，悉心指导，丰富内容，确保 竞赛活动的针对性和实效性。 3、各班将自选诵读篇目于下周一上报给代晓红老师。 附: 经典诵读活动集体赛细则 一、评委 评委：领导班子及各班数学老师 二、评比细则： 1、评分标准 （1）精神面貌好。（3 分） （2）普通话标准，诵读流畅，语速、语调恰当，停顿合理。（3 分） （3）诵读时间：3 分钟内。（2 分） （4）诵读形式丰富，感情处理得当，富有表现力、感染力。（2 分） 2、各项竞赛内容分开评分，各评委评分实行 10 分制，7 分起评，评分保留 两位小数。 3、全部评委所评得分需去除一个最高分和一个最低分后计算平均得分。依 据分数从高到低的顺序，各年级组评出一、二等奖。 4、指导老师奖的评定： 本次竞赛活动，指导老师由各班语文老师担任。获奖的班级，其语文教 师获得指导老师奖励。 愚公学校小学部经典诵读评分表 备注： 1、评分实行 10 分制，7 分起评，评分保留两位小数。 2、具体评分标准： （1）精神面貌好。（3 分） （2）普通话标准，诵读流畅，语速、语调恰当，停顿合理。（3 分） （3）诵读时间：3 分钟内。（2 分） （4）诵读形式丰富，感情处理得当，富有表现力、感染力。（2 分）活动方案 篇 2 一、 活动时间：20xx 年 7 月 20 日（15:30-17:30） 二、 活动地点：佳和名都售楼部 三、 主办单位：佳和名都 四、 活动主题：“海蓝之心 游泳池 party” 五、 参加人员：佳和名都业主及准业主、意向客户、工作人员、主持人等 六、 参加资格：凭券入场，每券限带一成人一儿童入场，限 50 人（成人）； 七、 会场布置：...
