单元（章）教学设计（试用）授课时间： 2025 年 9 月 14 日至 9 月 28 日 单元（章）第 2 课 苍松翠柏总课时数2制定教学目标的依据教材分析本课的教学内容是重点学习写意中国画的传统技法。以树的画法为媒介切入教学，列举运用双勾、没骨、填色、泼墨和泼彩等多种表现技法的中国画作品，穿插画树出枝、点叶、组合等技法和步骤，，尝试引导学生运用中国画工具进行水墨写意的初步表现，并指向树、石组合的山水画写意小品练习。 教材从中国画以松、柏表现所传达的情感入手，设置以物寄情的情境氛围，强调山水画中树木、山石内蕴的人文精神。，认识艺术创作与大自然内在统一的关系。 社会生活和艺术表现的认识理解，帮助学生了解艺术来自生活的道理以及传统绘画的表现特点。为学生学习这些程式技法。学情分析根据学生情况把握和调整教学重点和难点。首先要注意学生的兴趣，在教学中尽量少用或不用空泛、晦涩的词语，技法要求不宜求高。在引导学生理会国画作品中松、柏所包含的内在情感时，注意引发学生对与之相关的语文、历史知识进行回忆与联想，贴近他们的审美经验和感受。始终注意强调作品中程式化表现与特定主题、情感之间存在内在联系的教学线索。教学目标知识与技能过程与方法情感态度价值观知识与能力： 了解中国画的优良传统，学习画树木的技法，提高学生的鉴赏能力和分析能力。过程与方法： 体验中国画水墨的技法，感悟树木的画法步骤。情感态度与价值观： 培育学生对传统绘画的兴趣和爱好，增强民族自豪感。太原市教研科研中心研制 第 1 页（总 页）课时教学设计首页（试用）授课时间： 2025 年 9 月 日 太原市教研科研中心研制 第 2 页（总 页）课题第 2 课 苍松翠柏课型绘画第几课时课时教学目标（三维）知识与能力： 了解中国画的优良传统，学习画树木的技法，提高学生的鉴赏能力和分析能力。过程与方法： 体验中国画水墨的技法，感悟树木的画法步骤。情感态度与价值观： 培育学生对传统绘画的兴趣和爱好，增强民族自豪感。教学重点与难点教学重点：苍松翠柏的画法教学难点：画山水画表现树木的笔墨技巧。教学方法与手段欣赏、 分析、 演示、动手实践——沟通讨论——树木画法——体会笔墨（任选布局形式）——松树范画学具：毛笔、铅笔、宣纸、墨汁、小桶、剪刀。使用教材的构想本课的意图在于使学生了解中国画的笔墨情趣，造型原则，并进一步了解山水画意境表现，使他们对中国画艺术的基本精...
