切问而思近（教案） 李建辉 教学目的 1 积累文言词语，熟悉省略句式，重点掌握“且”“因”的用法； 2 归纳析孔子及其弟子有关学习方法的观点； 3 能结合自己的学习情况，对孔子有关学习方法的观点作出自己的评析
第一课时（2025 年 3 月 26 日 星期一） 内容 预习课文，初步疏通课文，完成练习二，并翻译其中的例句
步骤 一导入，由口头作文导入到“好学”，用八分钟时间完成第 13 课练习四，将那段文言文翻译在作业本上
二 老师快速口译课文（10 分钟） 三学生在课本上完成练习二（把例句直接翻译在课本上），十分钟后，老师讲解展示如下 思考·探究二 文言文基础知识 1 补充下列各句的省略成分 ⑴ 吾与回言终日，不违，如愚
译：我和颜回讲了一天的课，他没有提出相反的意见，好像很愚蠢
⑵ 是鲁孔丘与
译：这就是鲁国的孔丘吗
⑶ 趋而辟之，不得与之言
译：接舆快步躲开了他，孔子没有能够和他说上话
⑷ 不仕无义
译：假如不出来做官，那么没有正义感了 2 辨别下列各句中虚词的用法 ⑴ 且 且而与其从辟人之士也
译：况且与其跟从那个躲避邪恶者的人，…… 不义而富且贵
译：不正当手段而获得富裕并且高贵，…… 北山愚公者，年且九十
译：北山的愚公，年龄将近九十岁
民劳，未可，且待之
译：使百姓劳累，不可以这样做，暂且等待它
且以一璧之故逆强秦之欢，不可 译：再说因为一块和氏璧特地让强大的秦国不兴奋，这是不可以的
（2）因 因不失其亲
译：所依靠的都是值得亲近的
我欲因之梦吴越
译：我想通过这个而梦游吴越一带
后因伐木，始见此山
译：后来因为砍伐木头，才发现这座山
不如因其机而遂取之
译：不如趁着那个机会而攻取它
则无恒产，因无恒心
译：假如没有固定的产业，因而就没有坚定的心志
四，布置课后对课文内容进行质疑，请课代表收集 课后收集学生提问如下： 1 在
