网络环境下高校学生隐私权保护讨论网络环境下高校学生隐私权保护讨论 摘 要 在网络普及的高校校园，学生们到底有哪些隐私权利，作为校方，在行使管理权的同时，应如何保护学生的隐私权？本文从网络环境下高校学生隐私权保护的各种情形出发，分析我国法律保护中出现的问题，构建网络环境下的高校学生隐私权保护体系。 关键词 网络侵权 高校学生 隐私权 基金项目：本文为江西省教育科学“十二五”规划 2025 年度课题阶段性讨论成果之一，课题编号为：11YB098。 作者简介：陈淑文，宜春学院政法学院老师。 中图分类号：D923.8 文献标识码：A 文章编号：1009-0592（2025）12-194-02 随着计算机及通讯技术的进展，网络已快速辐射到社会各个领域，网络邮政服务、网络浏览新闻、网络购物、网络信息集散、网络聊天、网络学习、高校管理等几乎成了人们生活特别是高校生活中必不可少的组成部分。与此同时，校园中出现的网络侵权案件也越来越多，如非法侵入他人电脑、非法截取他人传输的信息、擅自披露他人个人信息、大量发送垃圾邮件等非法侵犯他人隐私权的案件。然而，在网络环境下，高校学生到底有哪些隐私权利，我们又该如何平衡这一特别群体的利益，以面对高校学生对高校提出的质疑与抗议。 一、网络环境下高校学生隐私权界定 高校学生是特别的利益主体，一方面，他们是与网络一起成长的一代，习惯通过网络猎取信息，习惯在虚拟世界的生活，对手机、宽带、MP5、平板电脑等依赖和熟悉远远超过上几代人。另一方面他们又大部分还未完全接触社会，对事务的认识不全面，自制力不强，更容易沉迷于网络，很容易受到外来的诱惑与损害，一不小心接触到宣传消极思想及暴力的网络，他们的上网安全就会受到很大威协。 而随着网络技术的不断进展，网络用户不再只是网络信息的被动接受者，还是主动的参加者。网络空间又是开放的，每天有大量的信息上传到网络上，这些信息有的是网站管理者自行上传的，有些是由用户主动上传。网络传播又快，瞬时传播到全球，使得难以确定侵权信息的人数，其损害结果可能无法阻断，也无法恢复。 隐私权是自然人依法享有的对其个人的，与社会公共利益无关的生活安宁、私人信息、私人事务和私人领域进行独立支配的人格权。 高校学生隐私权并不是什么特别的权利，而只是高校学生这一在网络环境下又呈现出与其他环境不一样的特点，基于以上特点，笔者在此把要讨论的问题界定为，在网络环境下，高校学生在就读期间所享有的...
