美术活动＜蝴蝶和花＞（小班）小班美术活动——蝴蝶和花目标：1、 能表现花的基本特征，运用多种色彩作画。2、 在拼贴过程中，感受蝴蝶翅膀的对称。3、 初步感知构图，体验与同伴共同操作的欢乐。准备：经验准备：认识蝴蝶，欣赏过各种漂亮的花。物质准备：老师事先在瓷砖墙上画出各种颜色、形状的花，颜料（稍稀释），排笔、棉棒，塑料图形片（用水沾湿），蝴蝶头饰，抹布，磁带，录音机。过程：一、 音乐游戏导入，激发幼儿参加活动的积极性。师：蝴蝶宝宝和妈妈一起出去飞一飞、玩一玩吧！放音乐，老师与戴蝴蝶头饰的幼儿共同舞蹈。二、 谈话活动，引发幼儿观察。师：宝宝们，我们到花园里采花蜜吧！你看到花园里有什么样的花？老师引导幼儿从颜色、形状等方面观察，并进行讨论。老师小结：花儿有各种颜色、不同形状的花瓣，有的开放了，有的没开放，是包在一起的。师：可是这个花园只有这么几朵花，不够我们来采花蜜，怎么办？三、 提出要求，幼儿作画。老师指导。师：你想种什么颜色、什么形状花瓣的花？幼儿自由讨论回答。师：那我们把花种在花园的什么地方？交代要求，幼儿作画，老师指导：1、 在花园里种出不同形状花瓣、不同颜色的花。2、 用塑料片片拼一拼，找出更多的蝴蝶朋友和我们一起玩。幼儿绘画，老师指导，鼓舞幼儿大胆表现不同形状花瓣、不同颜色的花，提醒幼儿注意拼贴蝴蝶翅膀是对称的，注意画面中的蝴蝶和花的位置。四、 展示幼儿作品，欣赏评价。师幼共同欣赏集体作品。在音乐声中，师幼共同采花蜜，在轻松愉快的氛围中结束活动。
