计算机多媒体辅助测试系统的设计计算机多媒体辅助测试系统的设计 【摘 要】根据计算机技术的不断进展，计算机多媒体辅助测试系统也不断地出现在教学中，使得老师能通过多媒体实现课堂教学以及对考试的模拟，让学生们的学习氛围有所增强，也使得老师们的教学质量大大提高。 【关键词】计算机多媒体；测试系统；多媒体辅助教学 计算机多媒体辅助测试系统是通过对媒体信息进行合理地构建和集中，以至于达到学生的全面参加；还可以通过在课堂上进行考试的模拟，能使老师对待每一个学生都能做到公开与公正；它还可以依据学生的不同学习状况进行试卷的模仿与检测，以至于让老师能节约出题的时间，来和同学们沟通，最后达到优质的教学质量。 一、对计算机多媒体辅助测试系统的工具进行分析 计算机辅助测试系统和正常的测试系统是有区别的，它是在利用多媒体的同时，还要通过各种图形图像或者是声音与视频的加入，让整个氛围都变得有生机、有活力。而假如要完成一个较大的多媒体辅助测试系统，就必须要选择好的编程工具，才能制造良好的编程环境。计算机多媒体辅助测试系统的工具有普遍型的编程工具和特别型的编程工具。第一种，普遍型的编程工具。它的编程语言主要是大众化的高级语言，如 Visual Basic、Java、C#、.Net、C/C++等进行编程，然后再利用 WINDOWS 的对象连接与嵌入来进行多媒体的成功展示。用这种方式进行编程的优点是普遍性、大众化，并且比较灵活，程序地调用也会非常快，但它的生产周期非常长，以至于难度也会非常的高。所以，在第一种的设计基础就设计出了特别型的编程工具。第二种，特别型的编程工具。它常用的工作软件有Authoware 和现在非常流行的 Toolbook 等工具。这种方法对比第一种来讲，是高效的，也是一种非常简单而又常用的方法。但它的缺点就是不能编制较大的测试系统，只能对大多数较小的测试系统进行编制。 二、对多媒体辅助测试系统设计进行分析 （1）对系统设计的分析。计算机多媒体辅助测试系统必须具有良好的灵活性，才能对学生学习和考试的各种情况都形成自动化管理。所以，它就应该具有以下的功能特点：一是在系统中必须存储大批的检测题，并能进行自动化的选题和组卷，可供学生考试的备用；二是能对学生的不同学习状况进行不同的考试，以至于只需要老师的少量控制就能达到自动批阅；三是在考试时，必须对每个学生都达到公平、公正；四是必须对多媒体技术充分运用，以便加强学生的学习兴趣和学习态度；...
