项目六点直线段平面形基本体的投影特性

项目七 点、直线段、平面形、基本体的投影特性教学设计课程名称机械制图与零件测绘授课班级教材版本《机械制图与 AutoCAD》校本授课老师教学内容点、直线段、平面形、基本体的投影特性课时安排16教学方法项目教学法教学手段老师讲解、演示、巡回指导；学生讨论、实操教 学 目 标专业能力方法能力社会能力1. 正确理解并掌握点、线、面的投影特性；2. 熟练掌握平面立体和曲面立体的三视图画法；3. 熟练掌握求平面立体截交线和曲面立体相贯线的绘图方法；4. 掌握用 AutoCAD 绘制截交线和相贯线。1. 锻炼空间思维能力；2. 认识和掌握投影特性；3. AutoCAD 软件绘图的使用能力；1.工作能力，养成耐心细致、严肃仔细、一丝不苟的工作作风；2.职业素养，爱护公物，遵守机房的规章制度，养成良好的上机习惯。教学重点1. 正确理解并掌握点、线、面的投影特性；2. 熟练掌握平面立体和曲面立体的三视图画法；3. 熟练掌握求平面立体截交线和曲面立体相贯线的绘图方法。教学难点1. 正确理解并掌握点、线、面的投影特性；2. 熟练掌握平面立体和曲面立体的三视图画法；3. 熟练掌握求平面立体截交线和曲面立体相贯线的绘图方法。教学准备1．绘图工具； 2．多媒体；3. AutoCAD 软件。设计思路（学情分析，教材分析，教学策略）：学情分析：授课班级的学生为一年级第一学期的学生，学习了简单体正投影的推断，会绘制简单的三视图，处于对制图知识比较有浓厚的兴趣中。教材分析： 本课题讲解的是三视图基础，实质上讲解的是正投影法，学好本课题就对正投影法有了一个正确的认识，也就是为今后物体视图的表达打下了良好的基础。不管是点、线、面，还是空间形体，它们都遵循三视图的投影规律“长对正、宽相等、高平齐”。教学策略：1、讲解点、线、面的投影特性并让学生练习； 2、讲解平面立体和曲面立体的三视图画法并让学生练习； 3、讲解平面立体截交线和曲面立体截交线的画法并让学生练习； 4、讲解AutoCAD 绘制截交线（操作步骤）； 5、 学生 AutoCAD 绘图练习。教 学 过 程（总时长 720 分钟）环节老师活动设计学生活动设计教学方法预期成果时间安排资讯本课题讲解的是三视图基础，实质上讲解的是正投影法，学好本课题就对正投影法有了一个正确的认识，也就是为今后物体视图的表达打下了良好的基础。不管是点、线、面，还是空间形体，它们都遵循三视图的投影规律“长对正、宽相等、高平齐”。计划一、上次课课后作业的提问...