高校校园文化建设途径讨论高校校园文化建设途径讨论 【摘要】党的十八大提出建设社会主义文化强国的新理念，吹响了社会主义文化大国向文化强国迈进的号角，高校校园文化建设面临新的挑战和机遇。高校校园文化建设能否抓住机遇，迎接挑战，显现成效，关键是推动文化建设的的途径、措施和方法要扎实有效。核心是坚持科学进展观，践行社会主义核心价值体系，培育高校特色文化和校园文化精神，其重点是以人为本，充分发挥师生员工的主体性和主动性。文化在师生员工的实践中得以进展，创新进展的文化培育着师生员工，最终形成相互影响相互促进的良性循环新局面。 【关键词】校园文化；建设；意义；途径 随着社会进展和教育改革步伐的加快，高校校园文化建设日益受到重视。校园文化建设在深度上有突破，在广度上有拓展，并呈现出多格局、多形式的新局面，总体呈现出健康向上的进展趋势。但面对新形势、新情况，由于认识不到位，制度不完善，市场经济的负面影响，大学生自身进展特点的影响等因素，高校校园文化建设还是出现了文化价值取向偏失、投入力度不足、流于形式等问题。 高校校园文化建设作为我国社会主义文化强国建设的重要组成部分，作为新时期高校思想政治教育的有效载体，对促进大学生自由、和谐、全面进展，全面实现教育目标意义重大。新时期，如何建设符合社会主义文化要求、紧跟时代进展潮流、体现学校特色的校园文化，努力探究具有鲜亮特色的校园文化建设新途径，是高校坚持“以人为本”新理念、践行社会主义核心价值体系的一项重要任务。 一、高校校园文化的内涵 （一）文化 “文化”一词源自于拉丁文 culture。文化概念是英国人类学家爱德华?泰勒在 1871 年提出的。他将文化定义为“包括知识、信仰、艺术、法律、道德、风俗以及作为一个社会成员所获得的能力与习惯的复杂整体”。 在汉语系统中，文化属精神领域范畴，指陶冶人的性情，培育人的品性。随着时空变换，现在“文化”已有 200 多种解释。结合我国国情，《辞海》的定义比较权威：“文化，广义指人类社会历史实践过程中所制造的物质财宝和精神财宝的总和。狭义指社会的意识形态，以及与之相适应的制度和组织机构。它是一种历史现象，每一个社会都有与之相适应的文化，并随着社会物质生产的进展而进展。” （二）高校校园文化 校园文化彰显社会先进文化主导地位，以师生文化活动为主要载体，以校园历史为文化底蕴，在长期的办学过程中制造、形成。高校校园文化是在...
