某办公楼框架结构设计毕业设计是大学本科教育培育目标实现的重要阶段，是毕业前的综合学习阶段,是深化、拓宽、综合教和学的重要过程,是对大学期间所学专业知识的全面总结。本组毕业设计题目为《某办公楼框架结构设计》。在毕设前期，我温习了《结构力学》、《钢筋混凝土》、《建筑结构抗震设计》等知识，并借阅了《抗震法律规范》、《混凝土法律规范》、《荷载法律规范》等法律规范。在毕设中期，我们通过所学的基本理论、专业知识和基本技能进行建筑、结构设计。本组在校成员齐心协力、分工合作，发挥了大家的团队精神。在毕设后期，主要进行设计手稿的电脑输入，并得到老师的审批和指正，使我圆满的完成了任务，在此表示衷心的感谢。毕业设计的三个月里，在指导老师的帮助下，经过资料查阅、设计计算、论文撰写以及外文的翻译，加深了对新法律规范、规程、手册等相关内容的理解。巩固了专业知识、提高了综合分析、解决问题的能力。在进行内力组合的计算时，进一步了解了Excel。在绘图时熟练掌握了 AutoCAD，以上所有这些从不同方面达到了毕业设计的目的与要求。框架结构设计的计算工作量很大，在计算过程中以手算为主，辅以一些计算软件的校正。由于自己水平有限，难免有不妥和疏忽之处，敬请各位老师批判指正。 二零零七年五月十五日 第一章 毕业设计目的及任务第一节 毕业设计目的毕业设计是重要的教学实践环节，通过多层办公楼楼设计达到下列目的：1、获得工程师的基本训练，培奍学生运用所学的理论知识，解决实际问题的能力。2、掌握设计的程序、方法，通过毕业设计练好基本功。3、培育学生独立思考与独立工作的能力，为毕业后尽快适应本专业工作打下良好的基础。第二节 建筑设计任务一、设计任务1、新建政府办公楼位于我国南方某开放城市沿街地段，该地段东西长70 米，南北宽 50 米，南邻主干道，车辆人流干扰较大，东面靠近次干道。2、新建大楼主要作为办公楼，层数以 5—6 层为宜。3、地形图如下：第三节 结构设计任务一、设计技术条件1、地质资料，见任务书：2、土壤冻结深度：-1.2 米。3、风荷载：基本风压 0.65kN/m2。4、雪荷载：基本雪压 0.5kN/m2。5、设计烈度：抗震设防烈度为 7 度。6、建筑场地类别：三类场地土。7、结构形式：钢筋混凝土结构框架体系。二、设计任务1、确定结构体系形成，叙述其理由。2、结构的计算程序、方法。3 建议采纳我们已学过的计算方法。4、框架、基础、楼梯、板、雨篷等计算。三、设计...
