婴幼儿进展及行为评量表 得分说明:常常〉间或〉很少;总分越高说明婴幼儿行为进展越好
满 1 个月评量表内容婴幼儿进展目标程 度常常间或很少感觉认知1、能凝视眼前明亮或鲜艳的物品
2、对身旁细微的声音会有反应
3、对光线有明显的反应,有弱光手电筒照眼睛时会不断眨眼
4、会有反射动作
动作进展5、俯卧时能抬头片刻,下巴离开床面 2、5 厘米左右
人际关系6、可安详的被抱着授乳
自主性7、尿布湿了会哭泣,换了以后停止哭泣
满 2 个月评量表内容婴幼儿进展目标程 度常常间或很少感觉认知1、对靠近的东西会主动接触,可以做触觉沟通
2、对距离 30 公分远物品的移动会有反应
3、喜爱有光线的地方,有光的感觉
动作进展4、俯卧时头部略作抬高,下巴能离开床面 5—7、5 厘米左右,抬头时间比以前长
人际关系5、逗弄时会发出微笑,会挥舞双手表示喜悦
语言6、听到有人讲话时会感到兴奋,杂声较大时会有受惊哭泣的表现
7、可以分辨母亲的声音
自主性8、肚子饿了或尿布试了会哭泣
满 3 个月评量表 内容婴幼儿进展目标程 度常常间或很少感觉认知1、能作追视的游戏
2、听到铃声或对突然而来的声响会有惊吓的反应
3、开始有颜色的了解
4、会感觉到寒暖
动作发展5、俯卧时头部能举起三秒钟,能用肘和前臂支撑着头、颈和胸部
6、扶坐时头能竖起
7、身体可支坐
8、双手扶婴幼儿腋下,双脚站在大人膝上,会用力往上蹬
9、可握住会摇动的玩具
10、两手能有意识的张开,有主动抓握的动作
11、那带柄的玩具,能把玩具从床面举起来自主性12、喜爱玩弄和凝视自己的手
13、会吸吮手指头
14、会流出口水
15、可以认识母亲
语言16、可以发出“呜”、“呀”等声音
满 4 个月评量表内容婴幼儿进展目标程 度常常间或很少感觉1、 会把玩具放入口种舔弄玩具