棒棒糖 教学设计【教学目标】1．认识棒棒糖的组成部分、形状和颜色。2．学会棒棒糖的基本制作方法。3.培育学生的动手能力和小组合作学习的能力。【教学重难点】重点:棒棒糖制作的基本方法。难点:怎样将棒棒糖组合、固定。【课时安排】1 课时【教学过程】一、导入环节（２分钟）（一）导入新课，板书课题导入语:出示各种形状、不同品牌的棒棒糖图片，激发大家学习制作棒棒糖的兴趣,引出课题棒棒糖,同时板书课题。（二)出示本节课的学习目标过渡语:同学们,请看本节课的学习目标:１．我能认识棒棒糖的组成部分、形状和颜色。２.我能学会棒棒糖的基本制作方法。３.培育学生的动手能力和小组合作学习的能力过渡语:请同学们根据自主学习的要求,逐步完成我们的自学指导。二、先学环节(1 ０分钟）过渡语:请同学们根据自主学习的要求，逐步完成我们的自学指导。（一）出示自学指导组织学生观察图片、小组讨论自学指导中的问题。欣赏棒棒糖图片，讨论:你吃过哪种棒棒糖？能出它的特点吗？这些棒棒糖你最喜爱哪个？为什么？过渡语:同学们,老师看到你们自学的都很仔细，但结果如何呢?让我们一起检测一下吧！（二）自学检测反馈出示课件:棒棒糖的制作步骤,提出自学要求,学生自己动手尝试。1.请同学们仔细观察课件,看看棒棒糖各部分的形状和颜色是怎样搭配组合的? 2.通过自学指导尝试搓泥条(三）质疑问难1．展示学生自己制作的泥条作品,展评。 2.你在制作泥条的过程中遇到了哪些困难？三、后教环节(1 ５分钟)过渡语:同学们,通过自主学习同学们已经会了解了泥条的做法,那让我们一起组合成棒棒糖吧！1.怎样将泥条组合成棒棒糖?除了泥条外，你还可以用什么来制作棒棒糖？引导学生探究、小组讨论。２.针对学生提出的疑惑老师进行示范讲解:(1）取红色和黄色橡皮泥搓成圆球。（2)将圆球搓成长条。(３)取绿色橡皮泥搓成长条。(4)将绿色缠在木棒上,再搓个红色圆球。(5)将红、黄色长条盘起来，组合成棒棒糖。3.引导学生欣赏橡皮泥作品,大胆发言,说说自己最喜爱哪件作品。点拨语:制作棒棒糖时先取红色和黄色橡皮泥搓成圆球,将圆球搓成长条，取绿色橡皮泥搓成长条,将绿色缠在木棒上，再搓个红色圆球,将红、黄色长条盘起来，组合成棒棒糖。在制作棒棒糖的时候,注重颜色搭配，外形可以尝试不同的做法。四、训练环节(13 分钟)1．要求：根据棒棒糖的特点和老师示范的要点,自己制作一个美丽的棒棒糖，然后小组组成棒棒糖组合,遇到问题小组互帮互助。2.展示沟通。将学生作品...
