各位领导,各位代表：大家好!对于“科技人”来说,本周真是个好日子，星期一全国科学技术大会在京隆重开幕，胡锦涛总书记的讲话似乎还在耳边回荡,今日我们又迎来了建瓯市中小学青少年科技辅导员协会常务理事会会议暨 2025 年青科普工作表彰会。我———作为新华园的一分子，站在这汇报台上,此时此刻感到无比幸福。下面我就建瓯实小过去一年的科技教育工作向各位领导、代表作个汇报。我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学进展观,坚持“德育为首,五育并举"的育人方略，提出了“人文立校、科研兴校、人才强校"的办学思想，以人为本，着眼于人要可持性进展，充分认识科技活动在学生成长中的重要性,大力开展科技活动，把科技教育作为学校全面实施素养教育的一项重要工作.近年来，我校科技小制作、教具制作多次在省、地市竞赛中获奖，科普小论文多篇在CN级刊物、杂志上发表.今年6月我校组织学生参加了由科技部、教育部、中宣部、中国科协、共青团中央等六部委联合发起，由团中央中国少年科学院、中国青少年进展服务中心和全国青少年走进科普活动指导委员会办公室共同举办的第二届全国少年儿童“科技之星”科普知识竞赛活动.经过学习教材、实验操作、撰写论文,最后选送了40位选手参赛，在大赛中选手们表现不凡，23人分获全国一、二、三等奖，我校获得了“优秀组织单位"称号,并由中国少年科学院授牌，成为闽北首家“中国少年科学院科普基地”。我校老师代表亲自到北京参加了在人民大会堂进行的频奖、授牌仪式。在刚刚结束的第21届福建省青少年科技创新大赛南平地区选拔赛中，我校选手叶芃显的万能手机电池转换器和林松韵的多功能电脑电源控制卡，凭借独到的创意、有用的功能、环保的设计成为建瓯市小学组仅有的入选项目。一、认识到位我校曹建忠校长对教育有着专家式的敏锐感觉,他充分看到了科技教育在素养教育中的特别地位，瞄准了科技教育对培育学生兴趣、锻炼学生能力、提高学生素养、促进学生全面进展的独特作用，引领老师仔细学习《中国青少年科学技术普及活动指导纲要》、《中国教育改革与进展纲要》等文件，率先举起了科技教育改革的旗帜,今年当南平市综合实践活动课题落户我校时，科技教育成了其中的有机组成部分，为此我们在综合实践活动课题实验中又提早走出了坚实的一步。现在科技教育早已纳入了学校整个教学计划，并成为学校进展规划中的进展目标之一。学校每年都有切实可行的科技进展计划,学校科技活动有专项...
