题目名称： 学生信息管理系统 算法分析： 1 用结构体标出信息系统的成员：学生学号，学生姓名，班级,成绩，排名2 利 用 c 语 言 的 文 件 知 识 将 系 统 的 信 息 存 放 在 c 盘 下 的“zuoye.txt”的文件夹下3 定义各个子函数（1）定义输入信息函数，将学生信息按一定格式用 scanf 函数输入(统计 M 个学生的信息）；（2）定义输出函数，每两个表一页直到最后一个;（3）定义信息查询函数。a,定义按学号查询函数，假如输入的学号等于学生学号则输出要查询的信息；b，定义按姓名查询函数，假如输入的姓名字符串等于其中一个学生的姓名字符串则输出信息；c，定义按班级查找函数，假如输入的数字等于其中学生的班级数，则输出该信息；d，定义按成绩查找函数，假如输入的数字等于其中学生的成绩数,则输出该信息;e，定义查找总函数,输入一个数选择查找方式，1—4 分别对应调用 abcd 四个函数。（4)定义删除信息函数。输入的数字作为要删除的学生学号，输出要删除的学生信息后选择是否删除，删除后将第 g+1 个的信息赋给第 g 个，输出删除后的信息表。（5）定义信息修改函数.输入的数字等于要修改的学生学号，输出要修改的学生信息后选择是否修改，用 switch，case 语句选择要修改的项目,输入 n，y 决定是否继续直到不继续修改，输出学生信息。（6）定义信息统计函数。输入一个数字作为成绩,比较 M 个学生成绩是否等于输入的数字，统计相等的个数 n 输出。（7）定义成绩排序函数.用冒泡排序法将 M 个学生的成绩按从大到小的顺序排列后输出。4 定义主函数。调用读取文件函数，输入数字 1—5 分别对应调用修改学生信息函数，删除学生信息函数，查找学生信息函数,统计学生信息函数，学生成绩排行信息函数，0 表示退出系统。最后调用保存文件函数。结束程序。流程设计：学生信息管理系统程序用结构体说明各个成员定义各个子函数定义信息查询函数switch,case语 句 选 择查询方式定义按学号姓名，班级成绩的函数定 义 修改 信 息函数选 择 要 修改 的 信 息1-4推 断 是 否继 续 修 改直 到 不 继续，结束定 义 删 除信息函数选 择 要 删除 的 学 号推 断 是 否删除将 第 g+1个 信 息 赋给第 g 个定义统计函数比较成绩数是否等于输入数计 数输出 n定义成绩排序函数用冒泡排序法将 M 个学生的成绩按从大到小排列定义主函数，用 switch case 选择要调用的...
